新聞標題:福州少兒專注力提高資格培訓
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避免在學習前做什么讓你興奮的事情。
“處于‘逆反期’的孩子,成人意識開始增強,感覺自己已經是大人了,渴求獨立。同時,在經濟上和社會能力上仍要依靠父母,這種渴求獨立與現實依賴的矛盾,使孩子的心理上經常產生沖突、混亂和不安!睘榱讼@種矛盾沖突或求得心理上的平衡,他們常常以孩子氣的行為方式對抗父母或成人,以顯示自己不再是兒童。如對父母的批評和指責,不管正確與否,都表現愈來愈強烈的反抗情緒,故意與父母唱“反調”。
當孩子注意力分散時,可以適時地轉移孩子的興趣點。比如畫畫,因為他喜歡畫畫,可以畫上一個鐘頭。都不厭倦。同時,家長還可以強化孩子的興趣點。比如孩子喜歡飛機,就給他多安排些和飛機有關的游戲。孩子的注意力會在這些他感興趣的事情中慢慢培養起來。
1、學會等待。如果是因為年齡的問題導致孩子注意力不集中,那么我們能做的就是等。家長會說我哪里等得及?但是,等不及也得等,很多家長都犯了等不及的錯誤。
這個世界的財富分配是極端極端極端不均衡的。站在塔頂的人占有著這個世界的大多數財富。在靠本事吃飯的領域,這種不均衡也非常明顯。下圖是2014-15賽季NBA球員的薪酬分布(橫軸表示球員的薪酬排名,越往右則排名越高,縱軸就是年薪的金額):
沒有人可以一直工作或者學習,每個人在學習的中間都應該注意休息,勞逸結合才能讓孩子得到更好的進步,臺北教育大學兼任教授王淑俐建議父母,與其要求孩子在書桌前坐得久,不如要求他們有效率:在有限的時間內,把該做的事做完、做好。
事實上,小學生很多讓媽媽們很頭疼的問題,都是注意力不集中的表現。要想讓孩子提高學習成績,注意力是第一要解決的學習能力問題。
步驟1:說事件
訓練注意力的有效方法
(1)假裝木頭人:讓孩子盤腿坐在墊子上,腰背挺直,保持身體端正,雙目輕閉,面部肌肉自然放松,靜坐5分鐘,不搖不動不睜眼,假裝自己是個木頭人。(后期增加難度:可以頭上頂水杯、書、或者睜開眼睛目不轉睛注視一處,時間可以延長至10分鐘)家長紀錄:孩子做小動作或眼皮抖動的次數。如果孩子堅持不錯,可以有獎勵。(此項訓練可以增加孩子的耐心、注意力)。
(2)坐如鐘:端坐在椅子上,閉上眼睛,把注意力集中到聲音上來,仔細聽聽周圍有什么聲音?這些聲音是從哪里發出來的?這些聲音在什么特點?
(3)復述性游戲:讓孩子看畫畫書15分鐘,或講一個故事,要求學生按要求復述出來,為預防學生摸準你的要求后,只看個大概就走神,可靈活安排“復述”內容,可以提幾個主要問題;可以要求學生把剛在看到或聽到的東西形象畫下來;可以進行表演,孩子就會逐步理解集中注意力的必要了。
(4)拼圖及七巧板練習:這是二維空間有效的集中注意力的練習項目,要求孩子在相當長的一段時間內,保持連續不斷的判斷力、想像力和分析能力。而這種游戲的挑戰性,又會給孩子帶來成就感。事實上,成就感是這具年齡段的孩子能將注意力集中到底的巨大推動力。
(5)多米諾骨牌練習:大約有七成“難以集中注意力”的孩子,通過這個骨牌堆放的游戲,其耐心得到長足的進步。多米諾骨牌訓練其實是考驗孩子能將單一的動作堅持多久的一個訓練,骨牌訓練無論對心神的專一、心神集中的持續時間,都是一個極好的練習。而把幾百塊骨牌瞬間推倒的快感,使孩子終有快樂和成就感,孩子就可以逾越集中注意力所產生的單調感。
(6)舒爾特(訓練注意力的集中性和視覺寬度)在一張有25個小方格的表中,將1到25的數字打亂順序,填在表中,然后以快的速度從1數到25,邊讀出邊指出數字。7到8歲孩子按順序找出每張圖表上的數字,時間是30到50秒,平均40到42秒;成年人看一張圖表的時間大約是25到30秒。
(7)劃消數字或符號(訓練注意力的持久性)
去學校了,晚上如果有空就更,大概還有三四十本書的樣子~~
媽媽:“近你表現得不錯!”
做運動
推薦游戲:
1.傳悄悄話
13.注意力訓練
9.當我承認家人對我不好時,我很難受,但事實如此,我現在的人生是他們一手造成的,但我為什么要難受?
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