2020鄂爾多斯BIM班
鄂爾多斯BIM培訓學校,針對想要通過BIM考試的學員開設BIM培訓課程,為學員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內容及教學服務,滿足學員全方位的學習需要,面授+網課的形式,學習更加靈活便捷,學員享受充分的自主性。
鄂爾多斯BIM培訓學校,經過十多年的發展,現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。
鄂爾多斯BIM培訓學校,已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校,1000余名行業優選專業課程研發人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。
BIM建模(土建)實戰班
奇點建筑學院-中國建筑工程培訓領導者
BIM在國內發展勢頭越發迅猛,從632米上海中心拔地而起,528米中國尊高調亮相,到超大型項目上海迪士尼全程BIM應用,縱觀國內,使用BIM的超大型項目越來越多。作為最優解決方案,業主(甲方)以BIM技術作為基本競價標準。
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制定設計目標
在選擇具體項目開展BIM設計前,BIM團隊首先要為項目確定BIM目標,這些BIM目標須具體、可衡量、并有可以實施的具體操作辦法。
傳統的結構工程工作流程涉及各種挑戰。結構工程師在設計工程之初通常通過建筑圖紙或一般的3D概念來熟悉建筑師的設計。
02維排布準備工作?
1、熟悉各專業圖紙,不僅僅是本專業的,包括其他專業的圖紙;2、處理底圖,(將建筑專業修改為8號色,各專業按專業性質分層,分色);3、將各專業圖紙復制至建筑底圖上4、 根據標高要求,完成各專業管線的標高;5、根據需要完成剖面圖的繪制 ;6、將完成的各專業圖紙分開,分別出圖。
BIM設計的成功與否,還取決于設計團隊對BIM信息的目標制定是否合理,因此必須清楚BIM信息的用途并加以規范。
例如:給排水建立一個水泵,水泵中可能包含材質、電氣參數、機械參數、外形參數等,給排水工程師需要將這些信息是否有用或者如何使用加以明確,這些數據在以后使用的可能性都會影響到建模精度,過高或過低的制定BIM信息目標都會對BIM設計帶來較大的影響。
隨著全國掀起的BIM熱潮,業主對BIM的認知與認可度越來越高,如SOHO、萬達等業主,上海中心、上海迪斯尼等項目將施工過程中應用BIM技術作為必要條件寫進招標合同。即使業主不作要求,BIM在招投標過程中也已是重要亮點。BIM技術也將是施工企業提升投標機率,清楚項目潛在利潤的重要砝碼。那么如何通過BIM技術來提高施工企業的中標率呢?
在北歐,挪威、丹麥、瑞典和芬蘭等國家,已經孕育Tekla、Solibri等主要的建筑業信息技術軟件廠商。
GSA負責美國所有聯邦設施的建造和運營。早在2003年,為了提高建筑領域的生產效率、提升建筑業信息化水平, GSA下屬公共建筑服務部門的首席設計師辦公室(OCA)推出了全國3D-4D-BIM計劃。3D-4D-BIM計劃的目標是為所有對3D-4D-BIM技術感興趣的項目團隊提供“一站式”服務,雖然每個項目功能、特點各異,OCA將幫助每個項目團隊提供獨特的戰略建議與技術支持,目前OCA已經協助和支持了超過100個項目。但需要指出的是,BIM本身只是個工具,并非萬能。萬達這么狠地推BIM,其前提是配合萬達的交鑰匙模式以及輕資產模式,BIM只是服務于這兩種模式的工具。
BIM數據庫的創建,通過建立5D關聯數據庫,可以準確快速計算工程量,提升施工預算的精度與效率。由于BIM數據庫的數據粒度達到構件級,可以快速提供支撐項目各條線管理所需的數據信息,有效提升施工管理效率。BIM技術能自動計算工程實物量,這個屬于較傳統的算量軟件的功能,在國內此項應用案例非常多。
建立實際成本BIM模型,周期性(月、季)按時調整維護好該模型,統計分析工作就很輕松,軟件強大的統計分析能力可輕松滿足我們各種成本分析需求。
BIM技術的優勢及特點
BIM并不是常見的建筑施工圖紙,而是通過對建筑物進行了可視化展示、協調、模擬、優化以后,可以幫助業主出圖紙。
3)變更計量
2、BIM項目管理考試:滿足1、2報考條件者,大專學歷以上,可報名參加BIM管理技能考試;
課程特色:
建筑類專業學生或設計師
Revit零基礎人士
Revit軟件高級技巧
全方位的BIM設計流程
適合短期提升
行業最佳真實企業項目案例
名師教,輕松學
學不會可免費重修
適合人群:
工作0-2年的現場施工管理人員
建筑領域應屆畢業生或實習生
想要轉行做BIM的土建施工管理人員
想在施工現場從事土建BIM師工作的學生、土建工程師
◆2017年2月底,國務院辦公廳印發《關于促進建筑業持續健康發展的意見》。意見指出,要加強技術研發應用。
1)設計模型導入算量軟件
鄂爾多斯BIM培訓學校,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業,推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
鄂爾多斯BIM培訓學校,公司成立以來,不斷強化自有師資隊伍建設,打造精致課程和教輔產品,自主研發各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習,深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務,整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺,為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、 就業指導等在內的個性化 “一站式”服務,建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。
鄂爾多斯BIM培訓學校,采用線下面授和線上網絡相結合的模式,實行標準化教學服務管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術相結合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。



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