新聞標題：常州鐘樓區學商務法語什么學校好

法語培訓 常州鐘樓區商務法語是常州鐘樓區商務法語培訓學校的重點小語種專業，常州市知名的商務法語培訓學校，專業法語培訓學校，常州鐘樓區商務法語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的法語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

常州鐘樓區商務法語培訓學校分布常州市天寧區,鐘樓區,新北區,武進區,金壇區,溧陽市等地,是常州市極具影響力的商務法語培訓學校。

全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大，非洲等在內的五大洲47個不同國家的特殊“護照”。

    語音學習中建議采用的方法：①最好有老師帶一下，便于糾音，當然前提是找個好老師。②可以看幾部法語電影、聽聽法語歌曲、法語廣播，不懂沒有關系，關鍵是營造一種氛圍，讓你潛意識里對法語語音、語調有“感覺”，不至于語音發的太離譜。

    用法語寫作，并且寫得流暢，那可不是一件容易的事。首先，法國人的思維方式與中國人不同，他們的寫作習慣用語也與我們不同。因此，同樣表達一個意思，法文和中文的寫法可能完全不一樣。

    你學到不僅是純正的語音語法，而且能從中對他們的意識形態、社會文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會，這一點對學語言的人來說是至關重要的。就象外國人在學漢語的時候，如果不是對中國的語言習慣有相當的接觸與了解，單憑他們本國的老師來講，他是很難搞明白什么算是“東西”，自己是不是“東西”之類的問題的。

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    法語修辭研究的內容很廣，它研究一切非語言因素對語言運用活動的作用。眾所周知，語言是人類的交際手段(Moyen de communication)，人們在運用這一手段進行交際時會受到很多因素的制約，我們可以把這些因素簡單地分為語言因素和非語言因素。

    法語的疑問句1）不帶疑問詞的疑問句，語調上升，最高點落在句子的最后一個音節上。2）帶有疑問詞的句子，語調最高點一般落在疑問詞上。當句首疑問詞有兩個或兩個以上音節時，語調最高點落在最后一個音節上，然后逐步下降。3）用短語est-ce que的疑問句，語調較平穩，可上升也可下降。4）主謂語倒裝的疑問句，語調逐步上升。在句子中，當主語為il，elle，on，動詞以字母e或a結尾時，由于讀音關系，要在動詞和主語之間加-t-。5）強調句型的疑問句，被強調的成分和句末語調都上升。

　　持之以恒“興趣是最好的老師”，學語言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網絡時代。從對法語的一竅不通，到QQ上能用法語進行簡單的問候，慢慢發展到社區里發幾篇法語的帖子，看電影時逐漸能聽懂一些短句，聽法語歌時所感受的也不僅限于那優美的旋律。新學的東西可以馬上到網上找個地方用出來，疑問的地方可以立即找個網上社區貼出來商討。既感受到了自己的進步，又交了朋友，何樂而不為之！

    在學習法語的過程中，我們可能會遇到各式各樣的困難：【困難一】面對浩如煙海的資料庫，感覺千頭萬緒，無從下手。不知道如何開始入門，或者遇到細節上的困惑，卻不知找誰替你解答；【困難二】前期必須進行的積累，比如語音、語法，它們比文化娛樂方面的內容枯燥得多。很多人被卡在這一關。

    掌握語法是學好語言的基礎。尤其是對以拼讀規則復雜、動詞變位和單詞陰陽性繁瑣著稱的法語，要想精通這門語言，一定要重視語法的學習。

當心和英語詞形相近的詞匯 我們確實需要當心英語法語中詞形相近的詞匯，特別是英語相當不錯的小盆友。 很多時候，英文的詞匯量可以幫助我們更輕松的掌握和理解法語，但它也的確會對法語學習造成影響，比如發音。更不要說，還有很多詞形相近意義卻不同的詞匯。

所以，留意那些形近意不同詞匯很有必要哦! 在句子中學習法語 把新接觸的法語詞匯放到句子中來學習。有語境的學習不但可以讓詞匯記憶更持久，而且還可以幫助你在以后的法語會話中快速組織起語言。

法語難點：語法在法語的學習過程中是一個難點。它較英語來說更加復雜，也較容易和英語混淆。法語主要有兩大難點，一是動詞變位，二是名詞的陰陽性：



法語的動詞變位比起英語來說要復雜的多。有人形容法語動詞變位如同孫悟空的七十二般變化。法語的每個動詞都和英語中的be動詞那樣，隨著人稱、時態、單復數的變化而變化，還多出性的變化。特別是不規則動詞，比起英語要復雜的多。需要死記硬背的東西很多。在復合句中，主句和從句之間的動詞時態配合也比較復雜。

    Eh bien c’est très simple, pour ce qui est du genre (féminin, masculin et parfois le neutre) vous allez choisir dans votre imaginaire, dans vos représentations le lieu que vous inspire chacun des genres.非常簡單，為了記住詞性（陰性，陽性，有時候是中性），您可以在你的想象和印象中選一個地方與詞性對應，這個地方可以使你聯想到陰性/陽性/中性。

    在中國，學習寫字很大程度上需要視覺記憶。的確如此，學生們從小時候開始通過用手嫻熟地抄寫來學習漢字。與此不同，在法國，語音記憶占據重要地位。另外，聽寫練習暴露了法語和漢語學習模式下以及在中國學習了三年多法語的大學生之間的差距。在這些學生中，好幾個犯了一些化石級的語言錯誤。我們發現這些錯誤主要與動詞、冠詞、介詞、代詞有關。

    其他源自盎格魯諾曼語或古法語而普受使用的名詞、形容詞和動詞包括face（臉）、nice（美好）、sure（確定）、please（請求）、marry（結婚）、gentle（溫和）、honest（誠實）、cover（覆蓋）、excuse（原諒）；常用的副詞有very（非常）；還有感嘆詞，入alas（哎！）。法文的字尾，如voyage（航行）、message（訊息）、language（語言）中的-age，以及employee（雇主）、referee（裁判）中的-ee，也都加入英文。這種變化一直持續到進入文藝復興甚至以后的時期，稍后出現的字形有sumptuous（奢侈的）、brunette（淺黑色的皮膚）、canteen（軍中福利社）、prestige（威望）。許多來自早期拓荒者使用的法文字直接傳入美洲殖民地使用的英文中，入butte（小山岡）、levee（堤壩）、portage（一段無法航行的水道）、prairie（大草原）。

    日常法語之 "Avoir "的名詞用法，

　　3. R

　　這樣既便于你學到純正法語，也便于你在網上與他人交流，學得教材太偏，很難找到“知音”了。

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