新聞標題：2019年長春南關區哪里學英語口語比較好

長春南關區英語口語是長春南關區英語口語培訓學校的重點專業，長春市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，長春南關區英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

長春南關區英語口語培訓學校分布長春市南關區,寬城區,朝陽區,二道區,綠園區,雙陽區,九臺市,榆樹市,德惠市,農安縣等地,是長春市極具影響力的英語口語培訓機構。

【記】聯想記憶：頭上戴帽子（hat），下面坐墊子（mat）

本書有兩方面的論述多少有新奇獨特。

Waif

n. 無家可歸者分解為wai+f，wai為 外 的漢語拼音，f為 放 的漢語拼音的開頭字母，聯想一個情景：一個人被外放的時候，他必定是有家難回

【搭】visual aids 直觀教具；visual arts 視覺藝術；visual image 可視圖像

The book has been read many times by me. 這本書已經被我讀了許多遍了。

【例】Her dance stemmed from her soul and spirit. 她的舞蹈源自她的靈魂和精神。

摘 要：圍繞“初中英語教師在小組合作教學模式中的角色定位”，從三個方面展開研究：小組合作教學模式的內涵；傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區；小組合作教學模式中教師的真正角色應該是：指導者、參與者、激發者、評估者等。

【記】聯想記憶：身體強健（sturdy）是學習（study）的本錢

utilize [jutlaz] v. 利用（make use of）

A：你買打折的運動衫了嗎？

pigeon [pdn] n. 鴿子

【記】聯想記憶：en（使…）＋gage（挑戰）→使迎接挑戰→使從事于

【記】來自engage（v. 從事；吸引）

【搭】concentrate on 集中，聚精會神于

uff rida (n)

【派】congested（a. 擁擠的）

The conflict between the urge for self-expression and the pressure to conform is a central one for her

throw [θro] v. 扔，拋，投（fling）

長春南關區英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來長春南關區英語口語培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢