新聞標題：2019年北京望京韓語中級在哪里學

韓語培訓 北京望京韓語中級是北京望京韓語中級培訓學校的重點小語種專業，北京望京市知名的韓語中級培訓學校，專業韓語培訓學校，北京望京韓語中級培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的韓語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進入中國市場的同時，中國的企業也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業提供各方面的優惠政策、優質服務，駐韓中國企業也需要懂韓語、了解韓國風俗文化市場的人才，學生們學成畢業后進入駐韓公司，代表我們的企業與韓國交流，為我們企業走向世界做貢獻。

北京望京韓語中級培訓學校分布北京望京市等地,是北京望京市極具影響力的韓語中級培訓學校。

北京望京韓語中級培訓學校隨著小語種發展越來越快，韓語專業也成了韓國留學熱選的專業。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業文化，如果回國發展，這樣的留學生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業的起點往往很高，收回留學投資也是很容易的事情。

     籠統地說來語言是由單詞和語法構成的，但實際上，只懂單詞和語法還是不行的。除了單詞，還必須掌握一些慣用句，成語和諺語，這樣在遇到時才有備無患。而除了語法，還需要掌握一些句型，這在前面也已經說過了。

     愛好可以給你提供更多的學習資源，愛看韓劇、愛聽韓國歌的同學在娛樂的同時就能輕松地接受多生動有趣的韓語知識，愛上網的同學可以到網上去看新聞、查在線字典。

     不要硬寫，強迫自己寫”的習慣。魯迅說寫不下去不要硬寫，當然是對的，因為硬寫出來的東西免不了虛假。但是，同學們面隊老師的作文命題，如果一時寫不下去，切不可借“不要硬寫”為由而不交卷。一時寫不下去，放一會兒是可以的，但要強迫自己去思考，去徹底清查你的“材料庫”，一定能找到符合命題的材料。經過多次“強迫自己寫”，思路打開了，作文水平也就提高了。

2、在紛繁復雜的語法中尋找規律。

對于很多韓語初學者來說，韓語入門發音一直是最大的困擾，其實有這種困擾是對的，韓語本身就是一種越學越簡單的語言。韓語發音究竟有什么技巧呢？如下，我們可以將發音問題總結為4個方面：01松音舉例：, , , , 這些都是松音，發這些音的要領在于不能太重也不能太輕，但對于我們來說其實很難把握到底怎么叫不能太重，怎么叫不能太輕。那么就請大家結合單詞，例如：, , , ，買一本入門初級的小書，一邊聽音頻，一邊練習，然后自己再想想這個音的發音要領，如果條件可以，把自己的練習錄進去，然后聽一下自己是否發音標準。02緊音舉例：, , , , 發緊音可不是發的聲音越響這就是緊音了，那要是人家韓國人之間站在老遠處互相喊著對方的名字，那也算是緊音嗎?發緊音的要領在于它發音的時候會覺著胸口憋了一股氣一下子沖破而出的感覺，這樣才算是緊音。“緊”字就代表了這個音所想要表達的意思了，因為很緊，所以發音的時候感覺好像有什么咔在喉嚨里似的。03送氣音舉例：, , , 送氣音的發音要領就是有氣流流出，你可以試著把張紙放在嘴邊，如果你發出這個音時，紙張動了，那么說明你發對了，對我們來說送氣音其實很好發。04音變要說韓語的音變，說復雜也不復雜，因為都有規律可循，說簡單也不簡單，因為很多時候都要音變。那么怎么記住這些呢?在這里告訴大家一個方法，就是自己發音的時候怎么舒服怎么發。例如：，看到這個單詞你會怎么發?這么發嗎?那你是不是覺得很吃力啊，其實這個音是這么發的，你再試試看是不是感覺很順口發這個音的時候。又例如，你怎么發?嗎?那是不是太累了啊?如果你試著發，是不是覺著舒服很多?其實就是這么個道理。看了上面的4點，我現在就告訴大家其實韓語發音不難，可能在入門的時候覺著頭疼，但其實只要你掌握了技巧，發音就變得很容易。

     聽力中個人感覺最難的是單詞。那種你每一句話都聽到了，因為單詞不懂而糾結死那句話是什么意思的感覺你們有么有么有么？反正我當時一聽到不會的單詞就緊張。

韓字=輔音+元音(+收音)

例如：

(柿子)= + +

(茶) = +

2.學習韓語的語音

     有些初學韓語的朋友在一段時間的入門之后士氣低落。這是怎樣去培養學習興趣呢？你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片斷，對其進行反復的模仿，然后進行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會發現自己不僅提高了學習興趣，練出了一口地道的韓國口音，而且也成了出色的表演家。

     “通篇構思，寫作文提綱”的習慣。寫作文切忌寫了上段還不知道下段寫什么，一定要通篇構思，并且用提綱的形式把構思的作文“框架”固定下來。長期從事寫作的人動筆前也是有提綱，不過有的把提綱藏在肚子里，名曰“腹稿”罷了。

單元音有10個字母：，，，，，，，，，

1. 單元音(10個)

1.[a] 嘴自然張開，舌頭接觸下齒齦，但不要貼上，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。發音與漢語拼音的“a” 相似，但比“a”稍靠后。

2.與漢語拼e 發音相同：口形比“”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。

3. [ o ] 嘴稍微張開，舌后部抬起，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圓。

4. [ u ] ：口形比“”小一些，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的韻母“u”相似。

5. [ 重難點字母 ] ：嘴稍微張開，舌身稍向后縮，舌前部放平，舌后部略向軟腭抬起，嘴唇向兩邊拉開。與漢語拼音中“zi,ci,si,ri\"的韻母的發音。練習時可先法”zi\"，然后，舌尖稍微往后縮，這時就可發出“”。找到感覺后可直接發音“”,切記不要與的發音混淆了，兩者是發音相似但本質不同的兩個字母

6. [ i ] 與漢語拼音的“yi”相似。

7. [ ae ]

(1)發音唇形要比英語音標 [ ae ] 的唇形小

8. [ e ] 口形比“”要小一些，嘴唇兩邊放松，舌尖頂住下齒，這時舌面硬腭之間比“”圓。與漢語拼音中“ye,jie”的韻母e發音。

(1) [ a ]、 [ae ]、 [ e ] 三者的發音唇形由大到小變化，請仔細體會與英語發音的不同

9. [ 重難點字母 ]

2019年北京望京韓語中級在哪里學

     舉個栗子：(烏龜)讀作[] (年輕的時候)讀作[ ]以上是最基本的連音規則。那么小伙伴們是不是認為只要是輔音結尾的音節和元音開頭的音節相結合的時候都是把前一個輔音收音轉移到后一個音節的元音位置上進行發音呢? 并不是這樣的，在一些特殊的情況下，即使是輔音收音結尾的音節和元音開頭的音節連接的時候，連音現象就不管用了，這個時候就應該用其他的音變規則來進行發音的變化。

TOPIKⅠ是初級，也就是1級和2級。TOPIKⅡ是中高級，也就是3-6級。按實際考的分數劃分等級。

    “保持文面整潔，書寫力求規范”的習慣。現在的青年學生一般很注意自己的儀表，這是無可非議的。“文面”整潔和書寫規范就是作文的儀表，自然是非講究不可的。

________________________________________________________

一下針對自學的，看看自己能做到幾條？

北京望京韓語中級培訓學校成就你的白領之夢。學韓語中級就來北京望京韓語中級培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業等部門，能從事翻譯、管理、教學、研究等工作的專業人才。學習后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關方針、政策和法規，具有堅實的朝鮮語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經濟、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢

QQ:601397741

學校網址：http://m.777eec.com