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114. I'll try my best. 我盡力而為。
語法提前略講,重點研究時態如何略講的問題。過去在中小學英語教學中,我們都注意了時態的教學。為了打好堅實的基礎,我們通常半年講一個時態,這對系統地了解使用一個時態是有用的。但是我們這樣做大大拉長了學習時態的周期,使學生難以進入會話階段和閱讀階段。
7.My English has been more native because of my one一month life in New York recently.
The pace of life is different in my front room than it is in an office.
“這不僅是一條涉獵知識以達到自我進步的新途徑,同時也是放慢生活節奏的一種方式!蔽錆h大學社會學家周云清解釋說。
中國的十二生肖代表了十二種動物,他們的順序是:鼠、牛、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬。今年是虎年。每一種動物有他們自己的性格。根據傳說,人們當初和動物們開了一個會,最先到會的動物們就可以進入十二生肖。而身為貓最好的朋友,老鼠卻沒有把貓叫醒去開會。因此,它們之間的戰爭一直持續到今天。
4怎樣練習英語口語
如果用but連接形容詞,必然是一部分是褒義詞,而另一部分是貶義詞。
20紀末有語言學家提出了“順應”理論,可以理解為“順著最得心應手的方向”來講話。
○ flexibility n. 靈活性。對應的形容詞lexible。
他那新奇的發式成為笑柄。
這里“以花言巧語討好某人”可以用butter someone up來表示,我說了句I wish you'd stop trying to butter me up.
I say to the House as I said to Ministers who have joined this government, I have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat. We have before us an ordeal of the most grievous kind. We have before us many, many months of struggle and suffering.
其次,采用靈活多樣的形式培養口語交際能力;顒邮切W生喜聞樂見的形式。我根據學生的心理特征,精心設計和組織各種有趣的活動。如帶學生玩“貼鼻子”“畫嘴巴”等游戲,游戲結束后,引導學生回答問題:游戲開始時我們做了什么,過程怎么樣,結果怎么樣,你覺得哪部分最有趣,為什么有趣,觀眾的反應怎樣。在游戲中培養學生的口語交際能力。
119. We're all for it. 我們全都同意。
34. I promise. 我保證。
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