網校標題:2020年無錫英語口語在哪里學
無錫英語口語是無錫英語口語培訓學校的重點專業,無錫市知名的英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,無錫英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
無錫英語口語培訓學校分布無錫市崇安區,南長區,北塘區,錫山區,惠山區,濱湖區,江陰市,宜興市等地,是無錫市極具影響力的英語口語培訓機構。
spiral [sparl] a. 螺旋形的(helical) v. 盤旋(coil, twist)
【例】When speaking before a group, a person's tone may indicate unsureness or fright, confidence or calm. 在一群人面前說話時,一個人的語氣可能顯示出猶疑、恐懼、自信或鎮靜。
restaurant? His room was at the back of the building over the kitchen. The
He was saved at last. 他最終獲救了。
5.轉義
轉義是一種對詞語靈活運用的修辭手段,主要有比喻、擬人、夸張、反語、婉轉等。比喻又包括明喻、暗喻、換喻、提喻等。
1) 如“過去的經歷就像圖片一樣總是在腦海中縈繞。”可以這樣表達:
What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.
(注:此句采用明喻。明喻的特點是使用了like一詞。)
2) 如“我們的英語老師就是我們比較好的英語辭典。”可以這樣表達:
Our English teacher is our best English dictionary.
(注:此句采用暗喻。暗喻的特點是利用事物之間的相似之處進行比喻,與明喻不同之處在于不使用like一詞。)
3) 如“我正在讀莎土比亞的書呢!笨梢赃@樣表達:
I am reading Shakespeare.
(注:此句采用換喻。換喻的特點是直接借用一事物的名稱代替另一事物的名稱,使用通過聯想理解其含義,但不是所有的事物都是可以用換喻來表達的。)
4) 如“這里需要一個幫手。”可以這樣表達:
A hand is needed here.
(注:此句采用提喻。提喻的特點是用一個事物的部分來代表事物的整體或用一個事物的整體來代表事物的部分。這里用hand一詞代表整個人。)
5) 如“巨大的不幸籠罩著整個城市。”可以這樣表達:
A great misfortune crept over the whole city.
(注:此句采用擬人。擬人的特點是將事物人格化。)
6) 如“這種想法可真是偉大的愚蠢!笨梢赃@樣表達:
This really is a great idea.
(注:此句采用反語。反語的特點是故意將話反說,具有諷刺意味。)
7) 如“我太渴望成功了。聽到成功的消息我欣喜若狂!笨梢赃@樣表達:
I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.
"點"太多容易論證不充分,"點"太少容易語言嗦或字數不夠。那么利與弊的較量首先就是"點"的數量。
【例】As the roles men and women played in society became more rigidly defined, so did the roles they played in the home. 隨著男性和女性在社會中的角色限定越來越嚴格,他們在家庭中的角色也會是這樣。
Protesters have been putting up barricades across a number of major intersections
【派】infestation(n. 滋生,出沒)
【記】分拆聯想:squ+ash(灰)→給南瓜施點灰,會長得更大→南瓜
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neogenesis
You\'d like to go with me, wouldn\'t you?
10) 陳述部分有must 的疑問句,疑問部分根據實際情況而定。
A:新健身房開放之后你去過沒有?
【記】詞根記憶:neutr(=neither兩者都不)+on(物)→中子
script [skrpt] n. 腳本;文字體系(writing, manuscript)
He is forever talking about the friendly people, the clean atmosphere, thecloseness to nature and the gentle pace of living.
clog [kl] vt. 障礙,阻塞(congest, jam)
略讀可以運用下列技巧:
(1) 要利用印刷細節(typegraphical details),如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等,對書和文章進行預測略讀(preview skimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有關的細節及其相互關系。
(2)以一般閱讀速度(200~250wpm),閱讀文章開頭的一、二段,力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。
(3)閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意,然后略去細節不讀,以求得略讀速度。
(4)注意轉折詞和序列詞。轉折詞如however, moreover, in addition等;序列詞firstly, secondly等。
(5)若無需要,不必閱讀細節。
4.尋讀 (Scanning)
尋讀又稱查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息,以提高閱讀效率。
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