網校標題：2020年揚州附近去哪學托福

揚州江都區托福是揚州江都區托福培訓學校的重點專業，揚州市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，揚州江都區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

揚州江都區托福培訓學校分布揚州市廣陵區,邗江區,江都區,儀征市,高郵市,寶應縣等地,是揚州市極具影響力的托福培訓機構。

A broadcast that is repeated or that is relayed from another station.

他希望看到更多新的電視節目，而不是重播的節目。

You can count on it．你盡管相信好了，盡管放心。

A：Do you think he will come to my birthday party? B： You can count on it．

題目意思：也許羅馬建筑的影響在美國要比在歐洲或亞洲更明顯。

一句話，你選哪個觀點不重要，重要的是哪個觀點容易找到例子支持。

Robert : i am a new student . my name is robert .

一個學生的閱讀量越廣泛，他的知識存儲越豐富，在舉例時候往往就會信手拈來，引經據典，作文的可讀性就很強；

故它們的公共元素共有2個選C。

分析：假設較小的數為x，較大的數為y，由此可得聯立方程組

正確答案：C

A在此句為because of her beauty，那么B要與A一致，不能是一個完整的句子。應該說I love Mary not because of her beauty but because of her intelligence.

在成功的路上，失敗總是難免的。

范文三

間加“the”。

He is taller by far than his brother.

He is by far the taller of the two brothers.

④表示一方隨另一方的程度而變化時，用“the +比較級(主語+謂語)，the +比較級(主語+謂語)”

The inhumanness of the owner caused many southerners to ban the book in anger, but at the same time it brought the terrible act of slavery to the light.

首先，它必須清楚表述作者的論點是什么，且比較好在introduction段呈現論點。

關鍵是該例子和論點是否構成直接有效的關系，是否對論點構成有力的支持。

同時，該段落結尾處也沒有重復thesis statement以加強該例子和中心論點之間的聯系。

【分析】

It takes a long time to go there by train; it\'s ________by road.

A. quick B. the quickest C. much quick D. quicker

由語境可知，句末省略了than by train，用比較級。本題答案是D。

②表示一方不及另一方時，用“less+原級+than”的結構表示;

揚州江都區托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來揚州江都區托福培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢