推薦答案:

袁老師的回答:

    對于現在時變位時動詞詞干需要換音的動詞,在命令式的時候動詞詞干需要換音,詞干后的e必須省略.z.B.Nimm ein Stück Kuchen !拿塊蛋糕吧!Lies bitte den Text !請你讀這篇課文!Sieh heute nicht fern !你今天不要看電視!動詞命令式難點和重點在于⑴ 動詞的詞形變化⑵ 動詞詞干后面的e是否要加⑶ 人稱代詞否需要保留

Tom和杰克的回答:

　　1、德語初級班

李老師的回答:

劉老師的回答:

德國的學校不收取學費，這使得很多項需要出國留學二卻應為高昂費用望而卻步的人提供了一個非常好德選擇，所以目前在我國國內有非常多德人會選擇到德國去留學。想要到德國留學，語言就是基礎，那么，德語的學習方法有什么?

megou的回答:

張三和李四的回答:

    德語語法：重要的11種句型例句1、主語+謂語（不及物動詞）。例如 Das Kind spielt.孩子在玩耍。 Die Sonne lacht.陽光照耀。2、主語+謂語+第四格賓語。例如 Er liest die Zeitung.他在讀報。 Sie macht die Hausaufgaben.她在做練習。3、主語+謂語+第三格賓語 Er dankt seinem Retter.他感謝救命恩人.4、主語+謂語（不及物動詞）+介詞短語。 Das hngt von den Umstnden ab. 這取決于形勢. Er glaubt an Gott.他相信上帝.5、主語+謂語+表語 Karl ist Kaufmann.6、主語+謂語+狀語 Mein Bruder wohnt in Aachen.7、主語+謂語+第三格賓語+第四格賓語 Der Wirt brachte dem Gast die Bestellung.店主給客人送來了他的飯食.

Tom和杰克的回答:

    然而，學生需要表達意念和交流思想時，要以陌生的外語作工具。故學習活動最終要落實到外語語言形式的掌握之上。要作到需要什么就學什么就必須在選擇教學對象、安排教學過程和組織教學活動等方面既切合需要，又不脫離語言形式。對此，功能法有三個主張。

megou的回答:

　　課程目標：可以獨立朗讀任何德語文章，詞匯量掌握800-1200。

張三和李四的回答:

劉老師的回答:

    德語德國留學課程-留學考試課程本課程為德語零基礎且需完成歐標B2級別考試的學員量身打造。熟練掌握并運用德語A1-B2之間每階段相應語法。探討全球環(huán)境問題，社會保險，健康的定義等社會性話題。

張老師的回答:

　　1、德語初級（上）班

隔壁家的小蝸牛的回答:

　　如詞性和單復數；動詞在陳述句、一般疑問句和特殊疑問句中的位置；規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的變位；現在時和現在完成時的表達；形容詞的比較級和高級。

張三和李四的回答:

語的學習過程中，很多的同學都會犯這樣那樣的過錯，有些問題堆積多了如果不解決，對學習德語會有很大的影響。今天外專外語德語培訓老師根據多年的教學經驗，將同學們在學習德語過程中最常見的同時也是影響很大的幾個問題列出來，同學們可以看看自己有沒有這方面的問題。1： 從不提問很老套的，但是對于學語言的人來說真的很重要！每一次提問，都會有所收獲。能幫助你的，不僅是老師，甚至可以找到德國人求助。平常有問題，也可以和身邊一起學德語的小伙伴互幫互助。 2：學單詞不背例句單詞的積累，對于掌握一門外語來說最為重要。學單詞不背例句怎么行呢？特別是你接觸到一些某個專業(yè)領域（法律、經濟、政治等）的單詞，更應該結合上下文并且背誦相關例句。畢竟口頭用語和書面用語是有出入的，對于考試來說尤為重要。3：過分注重語法 假如你在說德語的時候，已經可以不需要思考動詞如何變位、陽性名詞該怎么變化等等就脫口而出了，那代表你的語法基礎已經不錯了。此時你可能需要先把語法放開，而多去實踐常用句型。其實母語者能說出來的德語語法還不到你們了解的10%呢，但是并不影響他們流暢地說德語啊。4：習慣性和母語作比較來自不同國家的語言學習者都習慣提這樣一個問題：“這個詞在我自己的語言里究竟是什么意思？”然而德語里有很多詞的意思和用法，是沒有辦法用其他語言準確解釋的。與其去尋求一個翻譯，還不如根據上下文記住這個詞常用于什么場景。到一定程度的時候，可以多看看字典的例句。

劉老師的回答:

　　閱讀。學了這部分詞匯日后，試試閱讀文章，可以練習已會的詞匯，還可能查查看疑慮的新詞。先讀讀基礎書（兒童書籍等等），因更容易看懂。看電影。看有字幕的電影，這個樣子能在輕松愉快的氛圍下聽聽德語是什么樣子的。這也是學習基本詞匯的好方法，注意翻譯和德語字母是如何搭配的。。

Tom和杰克的回答:

    德語中對第一人稱復數wir的命令式對第一人稱復數wir的命令式構成方式和對尊稱Sie的構成方式一樣,動詞不定式放句首,接著是人稱代詞wir,最后是句子其他成分.第一人稱復數wir命令式的構成方式為:動詞不定式(Inf) + wir + 其他句子成分 !或(.)z.B. Gehen wir zur Uni !我們去學校吧!Machen wir die bungen !我們做練習吧!Spielen wir Fuball !我們踢足球吧!Fragen wir unsere Lehrerin !我們問問老師吧!Laufen wir schnell !我們跑快點吧!

megou的回答:

alexpascal的回答:

    提示1: 大學期間參與過交換的同學，之前選的是“短期交換程序”。如果繼續(xù)申請碩士階段的學習，無需重新注冊APS賬戶，一定要牢記之前的賬戶和密碼。登錄原有賬戶添加“一般國內申請人”程序即可。一般來講，添加完以后網頁會出現bug，這時候可以給APS寫郵件，讓工作人員幫忙添加好。

alexpascal的回答:

　　中性：

alexpascal的回答:

　　1、小班授課，注重學員實戰(zhàn)演練，糾正學員的發(fā)音;

alexpascal的回答: