資訊標題：阿壩州學托福去什么學校

阿壩州托福是阿壩州托福培訓學校的重點專業，阿壩州市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，阿壩州托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

阿壩州托福培訓學校分布阿壩州市等地,是阿壩州市極具影響力的托福培訓機構。

【記】聯想記憶：一個明星（star）后面都跟著一群工作人員（staff）

在托福閱讀文章中，往往依照各個方面之間的層次關系，將各個方面拆分為若干個自然段落，共同組成行文主體

【參】concord（n. 和諧）

【例】The fruit turns from green to yellow to red as it ripens. 水果成熟時顏色會由綠轉黃再變紅。

generalization [denrlzen] n. 概括

music in rural communities. 作曲家們經常在鄉村創作音樂。

【搭】be infested with 多得成災

A：你在聽什么？節奏太強了，我都無法專心做功課。

dispute [dspjut] n. 爭論（*argument）；

【例】The New World butterflies make up the preponderance of examples because they are the most familiar species. 在這些標本中新大陸的蝴蝶占多數，因為它們是最為人所熟知的物種。

【記】詞根記憶：apo（遠）＋log（說話）＋ize →覺得過意不去，遠遠地說話→道歉

B：我那時候會出城。

stylistic [stalstk] a. 格式上的；體裁上的

【例】A: Excuse me, did anybody find a black umbrella after the last show? I left it under my chair.

3）連詞：答題的理性的成分，制造內容的起承轉合，展現口才的邏輯質量。有目的的積累，善用各種詞性的好詞，可以對口語表達進行精彩的包裝。

【例】Their keen senses of hearing and smell have made some types of dogs valuable in hunting and tracking and as security guards. 某些種類的狗因聽覺和嗅覺靈敏而在狩獵、追蹤和看門方面很有利用價值。

【記】詞根記憶：dis（離開）＋charge（充電）→放電

A：我的手指被巧克力糖果條弄得發黏。出發之前我去洗手間把手洗干凈，你不介意吧？

【搭】wrap up 聚精會神；完成

【記】詞根記憶：in（使）＋duc（引導）＋e→引起，導致

阿壩州托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來阿壩州托福培訓學校

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