排名前十的廈門土建造價實操課程輔導機構

廈門思明區土建造價實操培訓學校，我們針對想要通過土建造價實操考試的學員開設土建造價實操培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

廈門思明區土建造價實操培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

廈門思明區土建造價實操培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

在采用EPC總承包合同的項目中，大部分是電力項目，因而設備采購占合同金額很大比例。這些設備中，由于項目所在國的技術所限，通常會有很大一部分需要通過海外采購來實現。如果業主和EPC總承包商的采購平臺公司（設置在避稅港）之間簽訂單獨的采購合同，那么該采購合同可以以采購公司常用供應商所開發票的貨幣定價（如美元）。這樣的安排可以使EPC總承包商的外匯風險得以降低，也為業主決定其自身的外匯風險管理策略留有余地。如果沒有這樣單獨的采購合同，那么如果EPC總承包商的項目履約公司采購物資所需要的貨幣就可能與業主所簽訂的EPC總承包合同所確定的幣種不同，則EPC總承包商需承擔相應的外匯風險。在這種情況下，EPC總承包商可能需要對合同金額增加匯兌風險費準備金，合同價格也會因此相應增加。此外，EPC總承包商以及業主亦有可能需要面對更加繁復的央行外匯管制。

二、EPC總承包合同拆分概念與原則

所謂合同拆分，是指將一個EPC合同根據合同中所包含行為的發生地拆分成離岸和在岸兩大類的兩個或多個單獨合同，由同一承包商集團的不同主體(離岸主體、在岸主體)分別與業主簽訂合同。但必須明確：EPC合同的拆分并未改變EPC模式的實質，其仍然是在EPC模式框架下的一種變形。EPC模式實質并不在于是一個合同還是多個合同，而在于是否由一個承包商獨立的對于整個合同的履行實施承擔責任。

在世界500強，上市公司中建某公司工作30多年，曾擔任若干項目投標、結算主持工作；在若干大型項目部擔任合約成本部負責人、有著豐富的招標投標、合同管理及成本管理經驗。

1000噸鋼結構預算用漆量：
厚環氧富鋅底漆：1000噸×30/噸×0.25/ == 7500；

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2 接下來是搜集材料價格，主要是大宗材料。如商品砼及鋼筋、水泥的價格（注意考慮稅的因素），磚塊的價格，這里要注意就是要看招標合同的要求，如果是總價合同，那么我們不僅僅是看到眼前的價格，還要關注材料的走勢，這個時候要多問問長期合作的一些材料商，他們的材料價格信息比較靈通。多年的從商經驗造就他們對材料市場的敏感。另外也要多關注國家相關政策，也就是大環境的走向。很多城市的工程材料商都是當地的黑道斷的，這樣價格要高出市場平均價格的。總之：這一關要多花點心思。要不然要出大錯的啊，另外注意留點余量啊。

國際工程項目EPC總承包合同的執行主要包括三種行為：設計、采購和施工。通常而言，施工行為由于必須針對特定的項目場地，因而必須在項目所在國完成。而設計和采購行為則具有更大的靈活性，可以根據技術難度、成本等因素靈活的選擇設計和采購的地點。同時，EPC要求承包商具備設計、采購和施工的集成能力，因此，國際上比較大的承包商集團逐漸發展自身在各領域的設計、采購與施工專業力量，形成集團控制下的“全產業鏈”獨立法人，這些獨立法人可能設立在集團總部所在國，也可能設立在第三國。EPC總承包合同的特殊屬性和承包商的自身需要構成了EPC總承包合同拆分的內在推力。

厚丙稀酸脂肪族聚氨脂面漆1000噸×30/噸×0.25/ == 7500

5 接下來是組綜合單價了，這關也是影響中標與否的關鍵一步，特別是很多的工程已經開始清單報價了，價格的風險對施工單位來說更加重要。這個東西一定要根據材料價格信息和已調查到的人工價格（分攤到里面）。

全國統一市政工程預算工程量計算規則

全國統一市政工程預算工程量計算規則包括以下內容：①通用項目;②道路工程;③橋涵工程;④隧道工程;⑤給水工程;⑥排水工程;⑦燃氣與集中供熱工程;⑧路燈工程;⑨地鐵工程。

培訓基本內容：工程計價基礎知識、建筑與結構識圖、建筑面積計算規則、土方工程列項與工程量計算、樁基礎工程、砌筑及腳手架工程列項與工程量、混凝土及模板工程列項與工程量計算、鋼筋工程量計算、屋面工程列項與工程量計算、樓地面工程列項與工程量計算、墻柱面工程列項與工程量計算、天棚面工程列項與工程量計算、門窗工程列項與工程量計算、工程量清單的編制等。本課程廣聯達軟件和斯維爾操作。

工程量計算規則

建筑面積計算規則

建筑面積，也稱為建筑展開面積，是指建筑物各層面積的總和。建筑面積包括使用面積、輔助面積和結構面積。

溫隔熱工程工程量計算規則及公式1、屋面保溫層應區別不同保溫材料，按實鋪體積×隔熱材料凈厚度以m3計算，一般給出屋面坡度和保溫層的最薄厚度，此時應注意計算保溫層的平均厚度。如圖1，計算公式為：h平=h+a%×A/2 V=L×2A×h平2、地面隔熱層按圍護結構墻體間凈面積乘以設計厚度立方米計算，不扣除0.30m2以內的孔洞所占的面積。3、墻體隔熱層，外墻按隔熱層中心線，內墻按隔熱層凈長乘以圖示尺寸的高度厚度以立方米計算。應扣除冷藏門洞口和管道穿墻洞口所占的體積。如圖紙未注明高度時，則下部由地坪隔熱層起算，帶閣樓時算至閣樓板頂面止，無閣樓時則算至檐口。4、柱包隔熱層，按圖示柱的隔熱層中心線的展開長度乘以圖示尺寸的高度及厚度以立方米計算。5、池、槽隔熱層按圖示池、槽保溫隔熱層的長、寬及其厚度立方米計算。其中池壁按墻面計算，池底按地面計算6、門洞口側壁周圍的隔熱部分，按圖隔熱層尺寸以立方米計算，并入墻體或地坪的保溫隔熱工程量內。

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廈門思明區土建造價實操培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

廈門思明區土建造價實操培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產品，自主研發各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、 就業指導等在內的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。

廈門思明區土建造價實操培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。