2022年玉溪江川區土建造價實操培訓班排名前十

玉溪江川區土建造價實操培訓學校，我們針對想要通過土建造價實操考試的學員開設土建造價實操培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

玉溪江川區土建造價實操培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

玉溪江川區土建造價實操培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

6 測算綜合單價。工程子項很多，但是占造價大部分的就那幾個項目，一般對這幾個項目進行測算：混凝土、鋼筋、外架、模板（措施費）、地磚、外墻高級裝修如干掛。

如圖1所示，EPC總承包合同拆分第一種架構主要包括三個合同。

單位平方米用漆量：
1*50μm厚環氧富鋅底漆 ----- 約0.25/。
1*100μm厚厚漿環氧云母氧化鐵中間漆-----約0.4/;

合同拆分的首要原則是“在進行每一項合同拆分工作時，都需要根據項目所在國的具體稅法體系和其他法律來進行具體設計，而不存在通用的、一而貫之的拆分模式”。這是因為，各國各地的稅法體系不同，對于稅收管轄權的認定標準、避免雙重征稅的體系、抵免稅收及預提稅的操作方式以及對避稅港問題的態度也不盡相同，如果不考慮所處環境而將固定的標準模式加以運用，則很有可能會受到來自項目所在國境內外反避稅措施的限制。

三、 EPC總承包合同拆分兩種架構

EPC合同拆分的架構是指將EPC合同拆分后構成EPC合同的各個組成部分及其關系。

1.國際工程項目EPC總承包合同拆分第一種架構

全國統一市政工程預算工程量計算規則

全國統一市政工程預算工程量計算規則包括以下內容：①通用項目;②道路工程;③橋涵工程;④隧道工程;⑤給水工程;⑥排水工程;⑦燃氣與集中供熱工程;⑧路燈工程;⑨地鐵工程。

建筑面積的計算具體可參考《建筑工程建筑面積計算規范》(GB/T 50353-2005)的規定。

第六階段：廣聯達軟件2：《廣聯達鋼筋、圖形、計量軟件實操案例講解》
1、識別樓層、識別軸網、識別柱及柱鋼筋
2、識別梁及梁鋼筋、識別樓板及板鋼筋
3、識別墻、識別門窗
4、畫更多各種不同的節點
第七階段：廣聯達軟件3：《廣聯達鋼筋、圖形、計量軟件實操案例講解》
1、高層建筑的建模
2、地下室的建模
第八階段：斯維爾軟件應用
1、土建及裝飾工程計價清單編制
2、招標清單的編制
培訓效果：
△準確識讀建筑、結構圖紙
△熟練掌握廣聯達、斯維爾軟件
△熟練完成造價文件編制
△深入理解規范并能合理運用
△了解全過程造價管理，掌握其基本工作方法

1000噸鋼結構預算用漆量：
厚環氧富鋅底漆：1000噸×30/噸×0.25/ == 7500；

第六階段：廣聯達軟件2：《廣聯達鋼筋、圖形、計量軟件實操案例講解》
1、識別樓層、識別軸網、識別柱及柱鋼筋
2、識別梁及梁鋼筋、識別樓板及板鋼筋
3、識別墻、識別門窗
4、畫更多各種不同的節點
第七階段：廣聯達軟件3：《廣聯達鋼筋、圖形、計量軟件實操案例講解》
1、高層建筑的建模
2、地下室的建模
第八階段：斯維爾軟件應用
1、土建及裝飾工程計價清單編制
2、招標清單的編制
培訓效果：
△準確識讀建筑、結構圖紙
△熟練掌握廣聯達、斯維爾軟件
△熟練完成造價文件編制
△深入理解規范并能合理運用
△了解全過程造價管理，掌握其基本工作方法

在采用EPC總承包合同的項目中，大部分是電力項目，因而設備采購占合同金額很大比例。這些設備中，由于項目所在國的技術所限，通常會有很大一部分需要通過海外采購來實現。如果業主和EPC總承包商的采購平臺公司（設置在避稅港）之間簽訂單獨的采購合同，那么該采購合同可以以采購公司常用供應商所開發票的貨幣定價（如美元）。這樣的安排可以使EPC總承包商的外匯風險得以降低，也為業主決定其自身的外匯風險管理策略留有余地。如果沒有這樣單獨的采購合同，那么如果EPC總承包商的項目履約公司采購物資所需要的貨幣就可能與業主所簽訂的EPC總承包合同所確定的幣種不同，則EPC總承包商需承擔相應的外匯風險。在這種情況下，EPC總承包商可能需要對合同金額增加匯兌風險費準備金，合同價格也會因此相應增加。此外，EPC總承包商以及業主亦有可能需要面對更加繁復的央行外匯管制。

二、EPC總承包合同拆分概念與原則

所謂合同拆分，是指將一個EPC合同根據合同中所包含行為的發生地拆分成離岸和在岸兩大類的兩個或多個單獨合同，由同一承包商集團的不同主體(離岸主體、在岸主體)分別與業主簽訂合同。但必須明確：EPC合同的拆分并未改變EPC模式的實質，其仍然是在EPC模式框架下的一種變形。EPC模式實質并不在于是一個合同還是多個合同，而在于是否由一個承包商獨立的對于整個合同的履行實施承擔責任。

實戰訓練，真實案例分享，包括招投標案例、合同管理案例、結算管理案例

溫隔熱工程工程量計算規則及公式1、屋面保溫層應區別不同保溫材料，按實鋪體積×隔熱材料凈厚度以m3計算，一般給出屋面坡度和保溫層的最薄厚度，此時應注意計算保溫層的平均厚度。如圖1，計算公式為：h平=h+a%×A/2 V=L×2A×h平2、地面隔熱層按圍護結構墻體間凈面積乘以設計厚度立方米計算，不扣除0.30m2以內的孔洞所占的面積。3、墻體隔熱層，外墻按隔熱層中心線，內墻按隔熱層凈長乘以圖示尺寸的高度厚度以立方米計算。應扣除冷藏門洞口和管道穿墻洞口所占的體積。如圖紙未注明高度時，則下部由地坪隔熱層起算，帶閣樓時算至閣樓板頂面止，無閣樓時則算至檐口。4、柱包隔熱層，按圖示柱的隔熱層中心線的展開長度乘以圖示尺寸的高度及厚度以立方米計算。5、池、槽隔熱層按圖示池、槽保溫隔熱層的長、寬及其厚度立方米計算。其中池壁按墻面計算，池底按地面計算6、門洞口側壁周圍的隔熱部分，按圖隔熱層尺寸以立方米計算，并入墻體或地坪的保溫隔熱工程量內。

適合人群：
欲從事建筑工程類、管理類、經濟類專業人員

1個半能學的會？之前，你看的那頂多叫視頻，根本不算真正的培訓

玉溪江川區土建造價實操培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

玉溪江川區土建造價實操培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產品，自主研發各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、 就業指導等在內的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。

玉溪江川區土建造價實操培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。