資訊標題：常州新北區(qū)學西班牙語西語A1A2班

西班牙語培訓 常州新北區(qū)西班牙語西語A1A2是常州新北區(qū)西班牙語西語A1A2培訓學校的重點小語種專業(yè)，常州市知名的西班牙語西語A1A2培訓學校，專業(yè)西班牙語培訓學校，常州新北區(qū)西班牙語西語A1A2培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業(yè)的西班牙語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

常州新北區(qū)西班牙語西語A1A2培訓學校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),戚墅堰區(qū),新北區(qū),武進區(qū),溧陽市,金壇市等地,是常州市極具影響力的西班牙語西語A1A2培訓學校。

西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

常州新北區(qū)學西班牙語西語A1A2班

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    被動句中的動詞由ser+ 主動詞的過去分詞構成。過去分詞要與主語的性、數保持一致。　ej:　Los libros son comprados por el profesor. （這些書被老師買了。）　Las pandas son fotografiadas por los turistas.（那些熊貓被游客拍了照。）

    Las 5 carreras mejor (y peor) pagadas en México 墨西哥最賺錢和最不賺錢的五個專業(yè)

    在土耳其和以色列，有1492年從西班牙驅逐出去的猶太人的后裔，它們操著一種西班牙語的變體拉迪諾語。全世界說西班牙語的人在2.5億以上。屬印歐語系羅曼語族西支。

    西班牙語外貿類詞匯學習:La cuenta del cliente 客戶存款　　A base de voluntad y beneficios mutuos在自愿互利的基礎上，A flote 在途貨A la opción del comprador 任憑買主選擇　A través de la competencia y la coordinación通過競爭與協調　Abarrote 墊倉物料

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    很多個信封里裝著不同的問題，你必須回答你抽到的信封里的問題，一般八到十道，這些題都是用中文問，也可以用中文回答，但是范圍就不止是基本景點了，可能還有關于北海和雍和宮什么的，問題一般很細，但你也不是不能答錯，不知道就跟老師說不知道，下去一定看，一般不會為難你的，他們不是為了難倒你而考的，就是看看你舉不具備一個西語導游員基本的素質。

    西班牙的官方語言，也是拉丁美洲大多數國家的官方語言，聯合國的工作語言之一。此外，美國南部的幾個州、 菲律賓以及非洲的部分地區(qū)，也有相當數量的使用者。屬印歐語系中羅曼語族西支。

    Seor B:Pero Dios mío! Qué dices!El nombre es mío.Aquí tiene mi carnet. 上帝啊!你(他媽)在說什么!那是我的名字,我這有證件!此句出現了重讀物主形容詞的第三種用法.主要用于感嘆句或呼語中,名詞不帶冠詞. 這樣的呼語還有：Madre mío!我的媽啊!, Amigo mío!我的朋友啊!

    El Palacio Presidencial es un testimonio de dicha historia, también es un retrato de las vicisitudes históricas de Nanjing y un precioso lugar histórico y cultural de interés turístico.

    其實,掌握了規(guī)律,大多數是按發(fā)音規(guī)則詞尾變化的,這樣發(fā)起音來比較押韻,有節(jié)奏感.這就是為什么,西班牙歌曲好聽,西班牙歌唱家蜚譽全球的門道了!當你朗讀西班牙語,有詩歌一般的感覺,就要恭喜你了。

    另外建議你去參加西班牙語導游培訓班,這樣會對你的西語導游口語有所幫助，西班牙語導游考試，千奕西班牙語導游考試班是學員學習西語的好去處!每一次西班牙語導游培訓前。

    西班牙語屬屈折型語言。經過長期演變，它的詞尾屈折已大大簡化。除作主語、賓語的代詞及其反身形式外，拉丁語的格系統幾乎消失。

     經過幾個世紀的演變，拉丁美洲的西班牙語形成了若干地區(qū)方言，它們在語音、詞匯和語法的某些方面具有不同于歐洲西班牙語的特點。

    注意重音：學習音節(jié)的化分,可以借助聽有歌詞的西班牙語流行音樂方法.發(fā)音要注意重讀,有的時候發(fā)錯了重音也會造成詞義的錯誤,例如:papa(土豆)的重音節(jié)在第 一個音節(jié)上,而papá(爸爸)的重音節(jié)在第二個音節(jié)上,發(fā)錯了不是成了大笑話了.按發(fā)音規(guī)則重讀的詞是不需要在重讀音節(jié)上標注重讀音符號的,如果不按發(fā) 音規(guī)則例外的是需要在重讀音節(jié)上標注重讀音符號的,因為同一詞發(fā)音不同詞義不同,在書面中就必須標注出來。

    西班牙語中，當一個句子以動作的發(fā)出者為主語的時候，它是主動句。當它以動作的接受者為主語的時候，則是被動句。被動結構用于主語未知或不必要提及的情況，或者用于強調句中的其他成分。在西班牙語中，被動句的使用并不多。

    Consiste en que el usuario introduzca correctamente un conjunto de caracteres que se muestran en una imagen distorsionada que aparece en pantalla. 要求用戶正確輸入屏幕上扭曲圖像中的一系列字符。

    U u 英語boot(靴子)中的oo ，V v 英語中的b和v之間較v略強些 ，W w 英語中的w,僅用于外來詞 ，X x 英語exle(軸)中的x ，Y y 英語he(他)中的e;詞頭yet(還)中的y ，Z z 英語Martha(馬撒)中的th

    作為聯合國六種工作語言之一的西班牙語不僅在西班牙，在世界其它地區(qū)也較為普遍的被使用：在拉丁美洲（除巴西和海地外）的十九個國家中使用；美國有四個州也使用西班牙語作為常用語言，有自己的西語之聲、電視臺、報刊、雜志等；

常州新北區(qū)西班牙語西語A1A2培訓學校成就你的白領之夢。學西班牙語西語A1A2就來常州新北區(qū)西班牙語西語A1A2培訓學校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學習難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發(fā)展，語言也與時俱進。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數量激增，其表現力的深度以及語言本身所表現出的包容性確實比過去有了長足的發(fā)展。

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