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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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④家庭生活步調是否太快令幼兒不能適應?

　　我們能怎么辦：這件事上沒有非此即彼的簡單答案，每個媽媽都要根據自己的情況，決定到底什么樣的方式對自己、對孩子合適。

興趣是產生和保持注意力的主要條件。孩子對事物的興趣越濃，其穩定、集中的注意力越容易形成。所以家長應注意培養孩子廣泛的興趣，并以此為媒介來培養孩子的注意力。

人們曾設想能否制造一種具有青蛙眼睛那樣的對空探測器監視飛機的行為呢？經過科學家的研究，幻想已經變成了現實，現代人制造的“電子蛙眼”，不僅能監視飛機，還能跟蹤導彈和人造衛星。

同樣，人們根據蝙蝠喉內發射超聲波，耳朵能通過接受反射回來的超聲波而進行靈活飛行的功能，發明了盲人用的“超聲眼睛”（探路器）。

千萬不要受自己和他人的不良暗示。

　　讓孩子決定自主做事，是把孩子做事的選擇權還給孩子。因為孩子擁有了選擇權會促進孩子做事的意愿，孩子一旦選擇了做某事，家長只需要及時鼓勵孩子就可以了。如果家長否定了孩子的選擇，也就否定了孩子對自己的行為負責任的意識，父母應該避免“幫你沒商量”，避免主觀地為孩子做主，以防止孩子在消極的被包辦代替中喪失做事的本能。像以上事例中的上學遲到，做錯事情應當引導孩子自己去承擔后果，自己摔倒自己爬起來，自己沒帶學習用品自己想辦法解決，都是對自己的行為負責的范圍，不要因為事小，而忽略了對孩子責任感的關注。家長必須要讓孩子懂得選擇后需承擔后果的因果關系，讓孩子增強這種責任思維。

青少年注意力培訓（大腦注意覺醒）

我們永遠相信，分享是一種美德，Great People Share Knowledge…

手機的出現不是讓別人隨時找到你，而是讓別人在“你想讓他們找到你的時候”找到你。

　　所以，學會贊美是爸爸媽媽的重要功課之一。

循序漸進

　　所以爸爸媽媽比較好平時就能和孩子一起討論這個話題，大家談談自己的看法，看看哪一種贊美方式是孩子喜歡的，哪一種又是我們喜歡的。當大人孩子都知道對方喜歡、受用的贊美方式之后，才不會把自己的喜好強加在對方身上，贊美也才能發揮它功效和強度。

睡眠可以解除大腦疲勞，同時制造大腦需要的含氧化合物，為覺醒后的思維和記憶做好充分的準備。

課程體系：（依據CAS評測結果定制個性化訓練方案）

木耳含有蛋白質、脂肪、多糖類、礦物質、維生素等多種營養成分，為補腦佳品。

3、菠蘿

加拿大多倫多大學的研究顯示，掌握兩門語言的老人患老年性癡呆的時間要比其他人推遲4年。學外語可以增加大腦海馬體區域的灰質密度，增強人的記憶力和注意力。

9、科學用腦：

3理解基本的數字概念學習分類法即把日常生活中的一些東西根據某些相同點將其歸為一類，如根據顏色、形狀、用途等。父母應注意引導孩子尋找歸類的根據，即事物的相同點。從而使孩子注意事物的細節，增強其觀察能力。

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