資訊標題：洛陽西工區去哪里學托福好

洛陽西工區托福是洛陽西工區托福培訓學校的重點專業，洛陽市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，洛陽西工區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

洛陽西工區托福培訓學校分布洛陽市老城區,西工區,瀍河回族區,澗西區,吉利區,洛龍區,偃師市,孟津縣,新安縣,欒川縣,嵩縣,汝陽縣,宜陽縣,洛寧縣,伊川縣等地,是洛陽市極具影響力的托福培訓機構。

improve [mpruv] v. 改善，改進，增進；好轉，進步

grind [rand] vt. 打磨（polish）；磨（碎），碾（碎）（*crush）

新版英語教材主動適應了當代社會發展的需求和學生興趣的需要，注重學生的語言運用能力，特別注重培養學生的思維能力、創造性和自主學習能力。初中英語小組合作教學模式由于符合初中生的心理特點，符合新課改的精神，且經過大量的教學實踐已經趨于成熟完善，因而在初中英語課堂教學中被廣泛應用。

一、小組合作教學模式的內涵

小組合作教學模式是指將一個班級按學生的知識結構、能力水平、學習進度、個性等混合分成若干小組，學生通過個體努力以及小組成員間的合作、互助，完成指派的學習任務，達到共同提高的目的。

B: I passed it on to my roommate, but there should be more in the bookstore. I can pick one up for you next time there.

forage [frd] n. 草料（*feed, fodder）v. 搜尋糧秣（*search for food）

【例】The temple located in the city is the largest surviving sacrificial temple in the world. 這座都市里的廟宇是世界上現存最大的祭祀廟宇。

【記】發音記憶：“批準”→禽流感期間，養鴿子也要經過批準→鴿子

修辭手段一般主要用于文學性寫作中。但在高中和大學英語的英文寫作中有時也需要運用一定的具有英文特征的修辭手段，而且運用得好，會使語句生動從而增添語句亮點。因此，掌握一些一般常用修辭手段對于實現語句亮點也是非常必要的。對于英語寫作來說，主要應該掌握以下修辭手段，又稱語句辭格，包括結構辭格與語義辭格。對比、排比、重復、倒裝等為結構辭格，轉義、雙關、矛盾等則為語義辭格。

【派】engineer（n. 工程師）；engineering（n. 工程學）

　　Are there any free gift products or samples?

《衛報》 The Guardian：http://www.guardian.co.uk

【例】A number of schemes were proposed for sending pictures by Internet. 人們提出數個用網絡發送圖片的方案。

5．轉義

轉義是一種對詞語靈活運用的修辭手段，主要有比喻、擬人、夸張、反語、婉轉等。比喻又包括明喻、暗喻、換喻、提喻等。

1) 如“過去的經歷就像圖片一樣總是在腦海中縈繞。”可以這樣表達：

What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.

(注：此句采用明喻。明喻的特點是使用了like一詞。)

2) 如“我們的英語老師就是我們比較好的英語辭典。”可以這樣表達：

Our English teacher is our best English dictionary.

(注：此句采用暗喻。暗喻的特點是利用事物之間的相似之處進行比喻，與明喻不同之處在于不使用like一詞。)

3) 如“我正在讀莎土比亞的書呢。”可以這樣表達：

I am reading Shakespeare.

(注：此句采用換喻。換喻的特點是直接借用一事物的名稱代替另一事物的名稱，使用通過聯想理解其含義，但不是所有的事物都是可以用換喻來表達的。)

4) 如“這里需要一個幫手。”可以這樣表達：

A hand is needed here.

(注：此句采用提喻。提喻的特點是用一個事物的部分來代表事物的整體或用一個事物的整體來代表事物的部分。這里用hand一詞代表整個人。)

5) 如“巨大的不幸籠罩著整個城市。”可以這樣表達：

A great misfortune crept over the whole city.

(注：此句采用擬人。擬人的特點是將事物人格化。)

6) 如“這種想法可真是偉大的愚蠢。”可以這樣表達：

This really is a great idea.

(注：此句采用反語。反語的特點是故意將話反說，具有諷刺意味。)

7) 如“我太渴望成功了。聽到成功的消息我欣喜若狂。”可以這樣表達：

I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.

foremost [frmost] a. 最著名的；最重要的（*leading, chief）

monarch [mnrk] n. 君主（ruler, empperor）；大花蝶

impending [mpendalt] a. 即將發生的；迫近的

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