資訊標(biāo)題：2020年德陽學(xué)托福好處
德陽托福是德陽托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，德陽市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，德陽托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
德陽托福培訓(xùn)學(xué)校分布德陽市旌陽區(qū),廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣,羅江縣等地,是德陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
這類文章的具體結(jié)構(gòu)是為固定的，畢竟實(shí)驗(yàn)的過程還是講究順序的
In the evening, I’ll help my mom clean the house. I like helping my mom with thehousework. My mom always says I am a good girl. After that, I am going to read the new book. That will be fun.
傍晚，我要幫媽媽打掃房子。我喜歡幫媽媽干家務(wù)。我媽媽經(jīng)常說我是個(gè)乖孩子。之后我要看我剛買的新書。那該多有趣哇。
【記】詞根記憶：com（共同）+ment（思考，神智）→一起思考→評論
aer, aero 空氣aerial（a. 空氣的）
【記】聯(lián)想記憶：book（書）+let（小）→小冊子
stage
【記】和 hand（n. 手）一起記
【新概念第二冊背誦后的感受可以輕松說英語】
【例】Passive smoking cause between 30,000 and 60,000 deaths from heart attacks each year in the United States. 在美國，被動(dòng)吸煙每年導(dǎo)致三到六萬人死于心臟病。
一切都得重新開始。
As the chart reflects, in Great Britain, the general trend of the percentage of private cars over the 40 years was that, as time went on.
馬是有用的動(dòng)物。
新聞中的trans fat就是\"反式脂肪酸\"。Tran-在英文中通常作為前綴和其它詞相互搭配，表示through(貫通)，如：transcontinental(橫貫大陸的); 表示change(變化;移動(dòng))，如：transliterate(翻譯);表示across， beyond(橫跨，越過)，如：transpolar(橫跨南極的)。
【例】The bomb-diggity chick walked by my locker. [Elgin Community College, Elgin, IL, 1998]
［'kmpitnt］a. 有能力的；能勝任的
(3)記憶單詞，詞組，句型的方式應(yīng)該多樣化。
英語新聞標(biāo)題中動(dòng)詞將來時(shí)的表達(dá)形式除一般將來時(shí)“will ＋動(dòng)詞原形”外，更多的還是采用“連系動(dòng)詞be＋動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)，其中連系動(dòng)詞be通常省略，以節(jié)省標(biāo)題詞數(shù)。換言之，動(dòng)詞不定式在英語新聞標(biāo)題中可直接表示未來動(dòng)作，這是因?yàn)椴欢ㄊ綐?biāo)志“to”只由兩個(gè)字母構(gòu)成，比一般將來時(shí)中的“will”來得少，故頻頻見諸于英語報(bào)端。例如：
通常情況下，報(bào)刊所載消息多為已發(fā)生過的事，按日常英語語法，標(biāo)題中的動(dòng)詞應(yīng)使用過去時(shí)態(tài)，但是這樣容易給人產(chǎn)生一種陳舊感，似有“昨日黃花”之嫌，缺乏吸引力。為了彌補(bǔ)這一缺陷，英語新聞標(biāo)題常用一般現(xiàn)在時(shí)從形式上來增強(qiáng)報(bào)道的新鮮感（freshness）、現(xiàn)實(shí)感（reality）和直接感（immediacy）。此外，標(biāo)題構(gòu)成形式采用動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)還可省去動(dòng)詞過去式構(gòu)成形式中常見的“ed”兩個(gè)字母，節(jié)省標(biāo)題詞數(shù)。正因?yàn)橐话悻F(xiàn)在時(shí)在英語新聞標(biāo)題中的這一特殊用法，初讀英語報(bào)紙的讀者應(yīng)特別注意這一現(xiàn)象，不要把它誤以為是日常英語語法中的一般現(xiàn)在時(shí)，從而影響對全文內(nèi)容的閱讀與理解。例如：
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