資訊標題：2019年鎮江京口區學托福學校
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對于每個領域內的經典題型，必須對大量范文作詳細分析，總結最常用的話題與理由，體會不同場合變換說法的重要性，克服考生中普遍的理解考題卻無話可說的尷尬。
超級練口語：人們生氣時愛說的99句話
如Attack hits US Financial sector，too．遠比Attack in US Financial sector，too．具體而達意。 A: May I have your name?
初次見面商務英語口語(四)
有些工具包不能對其它工具包發送過來的Unicode字節順序標志進行語法分析。
“市場如何變化是沒法計劃的，”我學著奶奶做炒股講座的口氣說，“不過你總該試一下�！�
1. Hi， there！
嗨，哈羅！
2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好嗎？我太抱怨。（還不錯）。
3.How is your business going？
我們坐在公園的長凳上，留心觀察著來往的行人。
換句話說，當某個特定的表單結束之時，也許新的遠程命令會發送過來，這時收集結果、然后處理或顯示的工作就會再次開始。
A:Janice，I'd like you to meet Tim，the office director.
277. I'm not used to drinking. 我不習慣喝酒。
"that is very surprising," said the bishop .
發展中的困難difficulties in development
［聯想］近義詞為provide/offer.
1.offer sb. sth. to sb. 向某人提供某物
詞匯集中記、語匯提前學、閱讀同步行大大加快了學生學習英語的速度，調動了學生學習英語的積極性，開闊了學生的眼界，尤其是提高了學生的自學能力和閱讀能力，增強了學習英語的自信心。在實驗中，有許多學生可以開學初集中詩詞，進而每課的交際內容沒學習，就可以作為閱讀材料提前預習。至此，讓我們共同明白一個道理：學習英語應勤中有巧，苦中有樂，“書山有路‘巧’為徑，學海無涯‘樂’作舟”，達到事半功倍、省時高效的教學目的。
will be at half past six this evening.Jim has been in China for
morethan two years, but he has not yet been to Yichang.
be動詞的過去時用法：
1. be動詞過去時的構成
肯定句：主語 + be動詞的過去式(was/were)...
否定句：主語 + be動詞的過去式(was/were) + not...
②She has been kept busy with all her business relations．
因此，學生用英語表達時神經高度緊張、焦慮，情緒悲觀、欠自信，總是面紅耳赤，他們往往思維“短路”，要么難以啟齒，要么難以“我口說我心”。
I am subject to the Department of Technical Support. 我隸屬于技術保障部門。
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