洛陽高中一年級語文補習班_洛陽高考補習學校。來捷登高考學校就知道，解決你的提分難題。捷登高考學校一對一輔導是捷登高考學校教研部針對每個孩子不同的學習情況和心理情況，有針對性地制定出一套獨特的、行之有效的教學輔導方案和心理輔導策略，通過全方位、策略性地輔導，不僅使學生掌握一種切合自身的學習方法，改善不良學習習慣，穩固提高學科知識，而且在樹立自信，完善人格、為人處事等方面均得以提升。

進入高中，這些問題如何解決？

1、學習毫無規劃。輕學習，注重新環境的新鮮感，各科目無側重，時間分配不合理；

2、基礎知識薄弱。學習科目增加，難度提升，加深橫縱深度，學生基礎薄弱，苦學無效；

3、沒有學習目標。沒有目標，對未來感到迷茫。學習難度大，學生易厭倦學習，半途而廢；

4、心理壓力過大。高強度學習和高密度測試導致產生焦慮情緒，信心不足，自暴自棄；

5、時間意識薄弱。對高中學習毫無概念，節奏拖沓，三心二意，導致學習節節敗退。

課程簡介

1、課程緊密圍繞高一課本，參照教學大綱，結合學生自身特點，突出把握重要知識點、考點。

2、掌握字音字形、實詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規律;

3、針對文言文和詩詞進行更深層次的鑒賞及剖析;

4、提升對高一語文各知識點的綜合理解能力，培養學生的發散思維;

5、采取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生學習效率優化。

高一學期，您還要繼續忽略嗎？

思維模式

學生的抽象思維水平從經驗型占主導向理論型占主導轉變的關鍵時期；

學科增多

學習科目增多（九科），知識跨度大，學習能力轉化難度大；

高考占比

高一新知識占高中全部知識的50%~65%，占高考常考點60%~65%，難度大，容易跟不上。

兩極分化

高一階段是學習成績的分水嶺，開始出現兩極分化現象；

學習習慣

更多的要求學生自主學習能力，學生開始出現時間不夠用、壓力大的現象；

高中輔導班的有利之處，在于加深學生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的優質學習技巧，他們在輔導班會展示出來，學生可以借此機會多掌握一些學習方法和解題技巧。對于一些學習缺乏自覺性的學生還有一定的管理和引導作用。

嚴格把控年級特點，因材施教，匹配課程！

高一：高考重難點占比多的學年

課程特點：結合新高考政策調整教學模式，聯合教研團隊打造符合高考變革的教學方案，同時緊扣教學大綱同步輔導，梳理重點，扎實基礎，查漏補缺，再此基礎上創新教學內容，拔高培優。