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中國的動漫游戲產業取得了長足的進步。1993年至2003年，中國國產動畫片的生產數量僅為46000分鐘，平均每年動畫片的產量不到4200分鐘；2006年，中國動畫片產量已經達到82000分鐘。據統計，動漫產品本身有巨大的市場空間，加上動漫產品的衍生產品市場空間巨大。研究證實，我國每年文具的銷售額為人民幣600億元，兒童食品每年的銷售額為人民幣350億元，玩具每年的銷售額為人民幣200億元，兒童服裝每年的銷售額達900億元以上，兒童音像制品和各類兒童出版物每年的銷售額達人民幣100億元，這些行業都有賴于動漫產業的鏈接帶動，因此，中國動漫產業將擁有超千億元產值的巨大發展空間。

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三維動畫：編寫劇本→角色和場景設定→設計分鏡頭腳本→前期配音→制作故事板→制作模型→繪制貼圖→設置材質燈光→制作動畫→制作特效→材質燈光調整→分層渲染輸出→后期合成→配音配樂→最終輸出。

將時下最流行的手繪動畫特效靈活應用到動畫視頻中，提高微課視頻、動畫視頻的美感與時尚感，從而讓課堂與宣傳更趣味生動。

動畫界另一個貧寒的階層是上色人員。動畫師及上色人員是動畫制作中不可缺的人員但不可否認的地位都很低，工作很枯燥辛苦，做好了舞臺燈光也照不到自己。工作內容簡單的說只要按色彩設計師指定的色彩在原畫師指定的部位一直涂下去而已(當然實際的上色技巧并沒有這么容易)。上色人員是將所有畫好的鏡頭剪接在一起之前的最后一個步驟。如果之前的過程有所拖延,上色人員的涂色時間就相對減少。但日本動畫業里不按時間交稿是家常便飯,因此上色人員就必須常常要在短短的時間內涂好顏色趕上剪接。

應用方面通常是和我們的多媒體操作軟件FreeHand、Director以及Authorware結合使用，最大的特點就是可以在Windows和Macintosh操作系統間跨平臺使用。

頂點屬性只包含位置和顏色，頂點運算只包括對頂點位置的簡單變換、頂點的裁剪和投影，光柵化處理中對頂點顏色也只進行了簡單的內插，像素運算則很簡單覆蓋。渲染技術發展到第二代（1987~1992年）

電閃雷鳴聲，各類樂器聲，蟲鳴鳥叫聲，爆炸聲，鍵盤點擊聲等各類音效應有盡有，可輕松營造出不同場景氛圍，讓動畫視頻變得有聲有色和生動有趣。

本專業主要是在Maya軟件平臺上進行角色動畫的學習和訓練。前期將全面圍繞動畫師所應具備的基礎知識和基本動畫理論展開，中期課程將結合前期所學的故事板、動畫速寫、動畫表演、運動規律、動畫法則等傳統課程，對角色動作進行循序漸進的專業訓練。此部分課程將以基礎運動規律貫穿始終，包括：基礎運動（物理的運動）、角色基礎控制（走、跑、跳等）、角色動作設計（復雜的情緒表現）、角色表演技巧（人物性格表達、情緒表達）、表情動畫、口型動畫、多個角色混合表演等。后期課程主要學習影視特效電影中的仿真類角色動畫和游戲動畫，涉及動作捕捉數據的采集、修改和應用（包括人物和多足動物）。最后，畢業設計課將以就業標準來要求學員完成畢業作品。學員在這一階段可以預先感受到行業的制作要求和工作氣氛，對于即將畢業的學生是一次練兵。本課程不僅針對專業影視動畫公司的動畫師崗位，畢業合格的學員還可勝任影視特效電影的仿真動畫、游戲開發中的游戲動畫等，擁有更寬廣的就業空間。

產品動畫涉及：工業產品如汽車動畫、

希望工程也可以做的如此酷炫，真是太佩服歪果仁了

除了動畫人物的配音人員出色的演技之外，音效及主題音樂也是另外一個吸引人們觀賞的要因。

接著是道具和場景設計的學習，游戲動漫設計專業道具和場景設計的學習是整個設計中不可缺少的學習技能。

在介紹產品的優勢時，可以將一些具體的數據放入3D視頻制作中去，說服力會更強。而介紹產品具體的原理、構造等內容時，也需要根據具體場合來做出不同范圍的呈現，避免某些企業機密暴露給同行與競爭對手。

您可從我們之前介紹的分鏡圖看出，分鏡圖往往只是一個草圖，交代一個畫面的大略景物。例如:在一個鏡頭里出現“小明和杰西站在運動會場中說話”，構圖人員就須按照分鏡圖的每一格的大略指示、人物造型表(例)及背景畫出人物(小明及杰西)及背景(運動會場)的詳細位置關系放大圖(如下圖1,多為A4大)。如果構圖中指示的不清楚會影響到之后的原畫作業。完成后的構圖和人物造型設計表交給原畫師們請他們開始按構圖畫出更詳細的主鏡畫面(如本文最后的原畫圖例。您可從例圖中看出小明漸漸往鏡頭方向跑近.最后完成如左邊構圖例一樣的拿著毛巾開始和杰西說話的鏡頭)。

三維動畫又稱3D動畫，隨著計算機軟硬件技術的發展而產生的一新興技術。是利用電腦軟件或是視頻等工具將三維物體運動的原理、過程等清晰簡潔地展現在人們眼前，常用工具有3DMAX、AUTOCAD、MAYA等。

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