鄭州中原區室內設計是鄭州電腦設計培訓學校的重點專業，鄭州電腦設計培訓學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

墻面在室內空間中面積較大，地位較主要，要求也較高，對于室內空間的隔聲、保暖、防火等的要求因其使用空間的性質不同而有所差異，如賓館客房，要求高一些，而一般單位食堂，要求低一些。

椅子不光要講功能，還要創造一種景觀。

目前，我國城市住宅的格局一般是廳室型結構，可以騰出一個房間做餐廳定位后，接下來就是如何巧妙布置了。

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案例涉及多種風格工裝、日景、夜景的表現，學習使用3dsMax技術、VRay渲染技術、CAD技術、Photoshop同時還有接觸國際先進的設計理念，學習之后，將達到獨立設計制作的專業手繪設計方案、室內空間設計公司流程、室內空間設計施工圖、室內空CAD制圖專業家裝設計公司、專業工裝設計公司、室內設計公司、展覽展示設計設計師助理、職業渲染師、職業制圖、中美收集多年的專業素材資源為學員提供開放式拷貝，內容包括大量的專業設計源、行業內不可多得的頂級資源，文件量有2000GB之多，對學員后期的影響與幫助不、提供大量當下流行視覺設計類圖書，世界各國權威頂級設計年鑒，以供學員參考閱、國際行業發展趨勢，國際設計理念，欣賞及研究，色彩配色解決方案輔助插件，分、可以加入中美設計師的行列，與設計師共同完成實際案例，非常有助于學員，快速、中美配備專業前端多媒體電腦、數碼相機、打印機、掃描儀、投影儀等、LED展示。

軟裝設計簡介:對軟裝設計的簡單介紹，軟裝設計的重要性，以家具、布藝、壁紙、燈飾、裝飾畫、地毯、花植、飾品等軟裝元素八大品類為重點，講解軟裝設計課程

衛生間是家庭成員進行個人衛生工作的重要場所，是具有便溺和清洗雙重功能的特定環境，實用性強，利用率高，應該合理、巧妙地利用每一寸面積。有時，也將家庭中一些清潔衛生工作也納入其中，如洗衣機的安置、洗滌池（考慮清洗污物）、衛生打掃工具的存放等。

天花板對房間的溫度、聲學、照明都有影響，選擇時更應注意，如高天花顯得冷，低天花顯得暖，白色天花使室內得到更多的反射光，吊頂天棚有利于更好地隔聲，此外，天花由于其無遮蓋性，可以發揮更好的裝飾效果。

面對高速發展的行業，室內裝飾人才的供應出現較大的缺口，也吸引了許多人進入室內設計行業，學習室內設計。

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去大學學習，但是大學主要是針對參加高考的人群，門檻高，而且花費的時間和金錢也是最多的一種方式

相比于線上學習，線下培訓可以和老師面對面交流，直接獲取老師的設計思維，提高學習效率和質量。

室內設計是指為滿足一定的建造目的（包括人們對它的使用功能的要求、對它的視覺感受的要求）而進行的準備工作，對現有的建筑物內部空間進行深加工的增值準備工作。目的是為了 讓具體的物質材料在技術、經濟等方面，在可行性的有限條件下形成能夠成為合格產品的準備工作。需要工程技術上的知識，也需要藝術上的理論和技能。室內設計是從建筑設計中的裝飾部分演變出來的。他是對建筑物內部環境的再創造。室內設計可以分為公共建筑空間和居家兩大類別。當我們提到室內設計時，會提到的還有動線、空間、色彩、照明、功能等等相關的重要術語。　室內設計泛指能夠實際在室內建立的任何相關物件：包括:墻、窗戶、窗簾、門、表面處理、材質、燈光、空調、水電、環境控制系統、視聽設備、家具與裝飾品的規劃。

室內設計項目實戰：開放式的室內設計項目實戰，使學員徹底掌握室內設計的流程和各個環節將面對的問題以及對應的解決方案。著重訓練綜合設計師和操作大型設計項目的能力。

書房布置得舒適合宜，有利于人們聚精會神地研讀。將鮮花、竹筒或其他花器掛于壁上，可形成幽雅的環境。書柜上擺一兩盆小品盆景，能增加書房的寧靜感。盆景宜選用松柏、鐵樹等一類矮小、短枝。常綠、不易凋謝及容易栽種的植物為好。此外，書桌上可放置小型的觀葉植物，或放置小花瓶，插上幾朵時花，隨季節而更換，如玫瑰、劍蘭、菊花等。花色以白色，黃色為宜。紅色太濃，會擾亂讀書者的情緒。其實，書房中的書本身就是件最具代表性的陳列，它最能表現主人的習性、愛好、品味和專長，是真正的、個性化的陳列品。

裝修衛生間前，首先應該了解衛生間的各部分尺寸，設計布置要到位，除了地磚、墻面瓷磚、吊平頂外，重點是浴缸、臉盆和抽水馬桶（浴稱“三件套”）。一般，有以下幾點要求：

兒童房間是家庭中比較特殊的空間，它是集兒童睡眠、玩耍、學習于一體的小形綜合空間。所以在室內色彩設計上與其它空間有很大的不同，它必須以兒童行為和心理為依據，世界上的一切事物對他們來講都是新鮮的。在色彩設計中一般不選用純度過低色，這樣會給兒童造成心理上壓抑感。兒童房間多以純度較高，并以對比的效果為主，讓室內充滿清新、明快而活潑的視覺效果，在這樣的色彩環境中對豐富兒童的想像，促進兒童智力發展有很大的作用。

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