原標(biāo)題：鄭州上街區(qū)學(xué)3D室內(nèi)設(shè)計有前途嗎？

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正如人的胃口各異一樣，人們完全可以在餐廳上發(fā)揮自己的喜好和舉，布置出一個屬于自己的富有特色的美食

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書房布置一般需保持相對的獨立性，并配以相應(yīng)的工作室家具設(shè)備，諸如電腦、繪圖桌等，以滿足使用要求。其設(shè)計應(yīng)以舒適寧靜為原則，特別是對干一些從事如美術(shù)、音樂、寫作等的人來說，應(yīng)以最大程度地方便其進行工作為出發(fā)點。這樣，才能營造一個學(xué)習(xí)工作的良好環(huán)境。

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有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設(shè)計師擔(dān)負著引導(dǎo)時尚的責(zé)任。

“假柱”的氣派非同一般。如今，單元房的廳越來越大，如果廳的面積在20－40平方米之間，房間高度在于2.8－3．lm之間，便可在裝修裝飾中掛幾根精美的“石柱”。如在廳的四個墻角上豎立起“頂天立地”的石膏空心柱，外裝再偽裝成“漢白玉”或“大理石”，則更為美觀氣派，同時給人以一種房屋特別堅固安全的感覺。當(dāng)然，“假柱”并不一定非得設(shè)置在客廳的四角處，在其他適當(dāng)位置，如大門的兩側(cè)，樓梯的旁邊，也可設(shè)置。設(shè)置石柱時，掌握好柱的粗細及其空間的比例極為重要。柱子的上下兩端有浮雕是很必要的，若做成“盤龍圖案”中國式立柱，將更具民族風(fēng)格。

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另外，中美任課老師會督促并指導(dǎo)學(xué)員完成畢業(yè)作品，學(xué)員結(jié)業(yè)后，可攜帶作品去參加面試。

聽話聽音：抓住關(guān)鍵點。這也是溝通能力的體現(xiàn)。很多設(shè)計師特別關(guān)注每套房的不同之處并留意，但是忽略同業(yè)主進行有效溝通。設(shè)計師要問自己在這次活動中業(yè)主到底想要什么樣的價值體現(xiàn)（包括關(guān)聯(lián)人）？能以什么樣的價格實現(xiàn)？你自己的成本因素？

商業(yè)空間軟裝設(shè)計實戰(zhàn)：酒店的軟裝設(shè)計；會所的軟裝設(shè)計；KTV軟裝設(shè)計；餐廳軟裝設(shè)計；酒吧軟裝設(shè)計；茶樓軟裝設(shè)計

商業(yè)空間設(shè)計：通過大量的經(jīng)典案例分析，規(guī)范與項目工作流程，理論與項目模擬實踐相結(jié)合，讓學(xué)員掌握商業(yè)空間設(shè)計的構(gòu)思，能夠完成商業(yè)空間概念設(shè)計、方案設(shè)計及施工圖設(shè)計。

一切設(shè)計由概念出發(fā)，圍繞功能進行細節(jié)設(shè)計。

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