新聞標題：中山專業學sat的學校

中山sat是中山sat培訓學校的重點專業，中山市知名的sat培訓機構，教育培訓知名品牌，中山sat培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

中山sat培訓學校分布中山市等地,是中山市極具影響力的sat培訓機構。

B：是的，你知道去年夏天你工作過的那個地方是否需要人手嗎？

custom [kstm] n. ［常pl.］進口稅（duties）；海關

【記】詞根記憶：ex（出）＋ceed（走）

【例】A: We are thinking of taking the kids to the new aquarium this weekend. Do you think it's worth the trip?

【派】briefing（n. 簡報；作戰指示）；briefly（ad. 簡要地，簡短地）

【例】The body takes in and utilizes food substances. 身體吸收并利用食物成分。

《笨拙》 (Punch)：http://www.punch.co.uk　(不錯的漫畫類雜志)

【例】A: Where have you been? I was just about to give up on you.

sphere [sfr] n. 球（體）（ball, globe）

costume [kstum] n. 服飾（dress）vt. 裝束

B: The bargain he got on his new stereo made him very happy.

【例】A: I'm pretty excited. The outdoor club is going hiking this weekend.

They set up a working party to look into the issue.
我想他會為我們發現了真正的問題而感到高興的。

三年前，我家從鄉下遷居到城市。


Three years ago, my family moved from the countryside to the city.

修辭手段一般主要用于文學性寫作中。但在高中和大學英語的英文寫作中有時也需要運用一定的具有英文特征的修辭手段，而且運用得好，會使語句生動從而增添語句亮點。因此，掌握一些一般常用修辭手段對于實現語句亮點也是非常必要的。對于英語寫作來說，主要應該掌握以下修辭手段，又稱語句辭格，包括結構辭格與語義辭格。對比、排比、重復、倒裝等為結構辭格，轉義、雙關、矛盾等則為語義辭格。

communicate [kmjunket] vt. 通信，溝通；傳達，傳播（express, convey）

【例】Bob's dislike for hot weather prompted him to move north. 鮑勃不喜歡炎熱的天氣，這促使他遷往北方。

A：我聽說你對新車很滿意。我打賭它肯定比你上次從凱茜那兒買的車強。

I wish to have a word with you, may I?

3)　陳述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含義的詞時，疑問部分用肯定含義。

【例】The fruit turns from green to yellow to red as it ripens. 水果成熟時顏色會由綠轉黃再變紅。

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