新聞標題:2020年中山實用英語口語學校培訓班
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從字數上來看,所有的滿分作文都達到了一定的量,讓閱卷者認為作者確實有話要說,思想深刻。
(A)average<median<mode
dario: the best thing would be to quit smoking all together!
brian: yeah i know, but i am too weak!
dario: but not too weak to remember to read thexianzai english newsletters every week!
在這樣的文章中,也有一些小小“潛規則”,可供大家借鑒:
Study English I: Activating Your Vocabulary
第三段的問題和第二段一樣,筆墨分配存在問題。
我們建議考生平時多練習在短時間內完成作文的能力,自己給自己規定時間。
(E)are no different from those for girls than boys
。它往往是帶有總結性的幾句話,或是從某本書或文章中節選出來的,或是某幾句名言。
英語是我們的第二語言,學好它能提高自身價值從而更好地為個人、為公司、為祖國作出自己的貢獻,所謂多一門語言就多一個出路,所以學好英語也是至關重要的
新生后天入學。
在SAT數學部分的測試中,有很多集合的題目用文氏圖求解更直觀、更方便。
聯想是由一事物的觀念想到另一事物的觀念的心理過程。客觀事物是相互聯系的,事物之間不同的關系反映在人腦中,形成各種不同的聯想。聯想越緊密,新事物越好記住。在民間流傳著許多運用聯想進行學習的故事。據說,很久很久以前有一位私塾先生,他經常到附近山上找和尚飲酒下棋。一天臨去前,他布置學生在他返回前,每人必須背會圓周率小數點后22位。大部分學生都抓耳撓腮背不出來。這時有一個聰明的學生把圓周率與先生上山喝酒的情景聯在一起,產生了聯想。他把它分解成五段3.14159/26535/897/932/384/626,等先生回來時,大家已背得滾瓜爛熟:“山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂而樂”。與此類似,我們可以把所記的詞連在一起形成三種聯想。相似聯想:引起相同意義的聯想,如見到good想到well, nice, fine, wonderful等。
如果你認為確實有永遠的英雄,那么就要舉出具體的例子,那個英雄為什么是永恒的;如果你認為沒有永恒的英雄,也要舉出具體例子,來證明永恒的英雄確實不存在。
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