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監督檢查施工單位施工資料的編制、管理,做到完整、及時,與工程進度同步:對施工單位形成的管理資料、技術資料、物資資料及驗收資料,按施工順序進行全程督查,保證施工資料的真實性、完整性、有效性。
中國大部分企業中的人事部門已轉化為人力資源部門,而掌握專業人力資源管理知識,擁有職業資格證書的從業人員極其稀少,據了解HR人才的缺口在全國達50萬人以上,僅上海保守估計缺口就在4萬人左右,大連已達到3萬人左右,全國已有13000多人參加了該職業的資格認證,該職業的人才已成為社會中的緊缺人才,經過專業培訓,擁有資格證書的HR人才,已成為企業爭奪的對象。
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雖然企業培訓師機經常出差比較辛苦,但是是值得的。培訓師可能每星期或每個月在不同的地方與不同的人一起共事,這意味著培訓師將會碰到許多不同的人,看到許多不同的事,而如果不是這份工作,培訓師就沒有這個機會了很多人選擇成為企業培訓師,主要是基于這些考慮。
四種定位的講師,都有自己的目標客戶群體,都有存在的價值,企業首先要判斷自己的狀態,學員的水平,再來決定選擇什么樣的講師來培訓。作為專職培訓講師,無論從專家出發,從優秀人才出發,還是從教導者出發,最終的目的是要成為專家型的引導者,他能真正針對學員的問題給出答案,這樣的講師在市場上才有持久的生命力,才能真正體會“聚天下英才而教育之,一大樂事也”,體會到自己存在的價值。
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負責備案資料的填寫、會簽、整理、報送、歸檔:負責工程備案管理,實現對竣工驗收相關指標(包括質量資料審查記錄、單位工程綜合驗收記錄)作備案處理。對樁基工程、基礎工程、主體工程、結構工程備案資料核查。嚴格遵守資料整編要求,符合分類方案、編碼規則,資料份數應滿足資料存檔的需要。
報名時間一般從每年的4月份開始(以當地人事考試部門公布的時間為準)。
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職業資格證書由中華人民共和國勞動和社會保障部統一印制,勞動保障部門或國務院有關部門按規定辦理和核發。
在日常工作中,人才測評、績效評估和薪資激勵制度是人力資源管理模式的核心,而人力資源管理工作中實際遇到的問題以及解決問題的能力,特別是在“技能操作”這張試卷中表現得更為明顯。例如,為一個剛畢業的大學生設計未來五年的職業生涯;對待一個工作能力強但人際關系差的員工,人力資源部經理如何扮演自己角色,如何幫助他協調工作。還有可能給出一個案例,指出案例的成功之處和不足之處。這些題目在書中都沒有現成的答案,只有憑自己的分析,結合工作實際,以及對人力資源知識的理解來回答。
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