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重慶托福培訓學校

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最后更新:2025-07-08 23:58:54        瀏覽次數:252        返回列表

新聞標題:重慶市托福機構十強名單匯總

重慶托福是重慶托福培訓學校的重點專業,重慶市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,重慶托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

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你的任務就是講故事,不要被第三節所介紹的一些條條框框所影響。

比德還是“聽”項目的研究協調員,該項目探究了人們的聽歌習慣。比德說:“當你傾聽研究項目中的歌曲時,你會發現它們都有獨特的節奏,即使我們去掉旋律,你也可以單憑節奏辨認出那是什么歌。”

3.考試能力不強,但是動手能力、領導能力等其他方面有特長;4.由于疾病或者特殊原因導致無法專注學習。有的學校考試難度較大,導致學生的GPA較低,這時學生可以提供年級排名來證明自己的學習能力。

directly with these companies.(大部分旅行社代理都不和這些公司直接做生意。)

3.“drum up”意為“竭力爭取,通過持續不懈的努力得來”,例如:Peter is in Europe, drumming- up business for his new investment company.(彼得現在在歐洲,努力為他新開辦的投資公司爭取生意。)

第二段作者介紹了哥倫比亞航天飛機失事的過程及帶給NASA的經驗教訓,這個例子確實也能證明作者的中心論點,但是作者沒有處理好文章的筆墨,他把大量的文字都用來描寫失事帶給NASA經驗教訓以外的東西了。

1、避免使用個人陳述式的短語及過多的強調性副詞:諸如i feel、i think、i believe之類的短語是不必要的(除非已知事實是:你在表達自己的觀點),因為會使文章不夠生動,也不夠客觀。建議大家在敘述論點的時候,多用一些感情色彩比較中性的詞匯更好一些。

not A but/rather B

What was the weather like yesterday? Yesterday it rained all day.昨天天氣怎樣? 昨天下了一天雨。(疑問代詞what就表語提問)

(D)are increasingly in discussion in the media

\"Well, my goodness!\" exclaimed the third woman. \"I\'m certainly glad I don\'t have any problems like that\" -- and she knocked on wood. \"Oh,\" she said, standing up out of her chair. \"there\'s someone at the door.\"

黑龍江省農墾北安管理局格球山農場學校教研室 張寶華

【寫作語言分析】

在這樣的文章中,也有一些小小“潛規則”,可供大家借鑒:

The new students will enter school the day after tomorrow .

比方說,即使你才任職不久就離職,這也不算是件不體面的事。

例:Like Mary,Judy's legs are also long.

Although Gertrude and Hamlet are fictional characters, the way Shakespeare portrays them is representative of real human behavior. Many people let themselves be influenced by what happens to them, like Hamlet, and these people have difficulty finding happiness. On the other hand, some people, like Gertrude, react in a more positive way to any event that occurs and thus achieve a certain level of personal happiness regardless of what happens. This contrast proves that our reaction to events rather than the events themselves is the critical factor for achieving happiness.

  賈尼斯:您好。

(D)8

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