新聞標題：2020年張家港學實用英語口語那里好

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Topic話題 + Aspects方面 + Attitude態度，這三要素加起來就是標準學術論文體的"T+A+A篇章結構"。

戴瑞奧：那我這么問你怎么樣，你會帶什么飲料到荒島上去?

閱讀時，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學習需要的或自己感興趣的資料和信息，然后確定這篇文章是否值得細讀。在查找資料時，如果沒有充分時間，而又不需要高度理解時，就可以運用略讀技巧。“不需要高度理解”并非指略讀時理解水平可以很低，而是說略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。

　　他已經飛往紐約參加一個展銷會。

spectator [spektetr] n. 觀眾（audience）

8. It was proved wrong to say things like that. 已經證明那種講法是不對的。

【記】詞根記憶：neutr（＝neither兩者都不）＋on（物）→中子

至今沒有一種假說可以有力地說明月隙的起源，但有些見解是新穎的。

Two years ago, she moved thereescaped, ratherfrom the film industry in New York City, where she led a life that felt too fast, too unfulfilling.

2，第二：in the second place/ secondly and equal importantly/ to continue/ second/ secondly

10. It hasn’t been made clear when the new road is open to traffic. 新路什么時候通車還沒有宣布。

此結構強調的成分僅限于主語，賓語和狀語。

jolt [dolt] vt. 使震驚（*shock）n. 震動（shake）

如：Do you think it is a positive or negative development? 等等

A: Umm... are you going to try some of this chocolate pudding? It's incredible.

indicate [ndket] vt. 指出，表明（*point）

catastrophe [ktstrfi] n. 突如其來的大災難（disaster, tragedy）

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