課程標題：永州財稅班

會計培訓信息 永州財稅是永州財稅培訓學校的重點專業，永州市知名的財稅培訓機構，教育培訓知名品牌，永州財稅培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

永州財稅培訓學校分布永州市零陵區,冷水灘區,祁陽縣,東安縣,雙牌縣,道縣,江永縣,寧遠縣,藍山縣,新田縣,江華瑤族自治縣等地,是永州市極具影響力的財稅培訓機構。

永州財稅培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

實例3-1

　　實際上，會計行業資格考試的取消，正是表明了會計行業在變革，正是為了培養更多會計技能強的人員，為了會計人更好的發展。原本的會計從業資格考試，就難度來說，沒什么挑戰性，門檻也低，拿到證書的人也很多。這就導致了實則拿證人員具備的技能性不強，專業素養不高。取消這門考試更大的意義是讓從事會計工作者能夠不斷提升自身能力，為未來發展埋下堅實基礎。

利潤表中，企業通常按各項收入、費用以及構成利潤的各個項目分類分項列示。收入按其重要性進行列示，主要包括：主營業務收入、其他業務收入、投資收益、補貼收入、營業外收入等;費用按其性質進行列示，主要包括主營業務成本、主營業務稅金及附加、營業費用、管理費用、財務費用、其他業務支出、營業外支出、所得稅等;為了分別考量企業的主業和副業的經營狀態，對計算得來的利潤又分成r主營業務利潤、其他業務利潤、營業利潤和凈利潤等。

(一)認識收入類各項目

上述工作應在收到企業申請材料后60個工作日內完成。

（五）公示及頒發證書

將債務轉為資本，應分別以下情況處理：

1、股份有限公司

【案例2】沿用例1，2011年，B公司實現凈利潤200萬元，提取法定公積金20萬元，向A公司分派現金股利80萬元，向其他股東分派現金股利20萬元，當期B公司因持有的可供出售金融資產公允價值的變動計入資本公積的金額為100萬元，無其他權益變動事項。

②會計機構負責人（會計主管人員）辦理交接手續，由單位負責人監交，必要時主管單位可以派人會同監交。

首先俱樂部對球員的買賣不是買賣球員本身（那叫買賣奴隸好不好），是對球員“技術使用權”的交易，球員本身無論肉體還精神都是自由的！所以科目上叫存貨也好，生物資產也好都是不對地，都是罵人行為！

財務分析指標是什么？

認定機構收到企業申請材料后，按技術領域從專家庫中隨機選擇不少于5名相關專家，并將電子材料通過網絡工作系統分發給所選專家。

在SAP中，內部訂單是用來對某公司內某作業或任務的成本進行計劃、歸集、監控和分攤的工具，這里的“訂單”不同于生產訂單、銷售訂單或采購訂單中的“訂單”是不同的概念;

⑤會計機構負責人（會計主管人員）移交時，應將財務會計工作、重大財務收支問題和會計人員的情況等向接替人員介紹清楚。

2、移交點收。

⑥實行會計電算化的單位，交接雙方應在電子計算機上對有關數據進行實際操作，確認有關數字正確無誤后，方可交接。

3、專人負責監交。

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對監交的具體要求是：

①基本存款賬戶的當事人資格條件。根據銀行賬戶管理辦法的規定，下列存款人可以申請開立基本存款賬戶：企業法人；企業法人內部單獨核算的單位；管理財政預算資金和預算外資金的財政部門；實行財政管理的行政機關、事業單位；縣級（含）以上軍隊、武警單位；外國駐華機構；社會團體；單位附設的食堂、招待所、幼兒園；外地常設機構；私營企業、個體經濟戶、承包戶和個人。

【例題10】目前我國的行政單位會計采用的會計基礎，主要是（ ）。

C．收付實現制

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