新聞標題：2021年永康托福班

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【例】Most astronomers agree that comets are primordial remnants fromthe formation of the solar system. 多數天文學家認為彗星是太陽系形成時產生的原始殘余物。

induce [ndus] vt. 引起，導致（*cause）；誘使

fold [fold] n. 褶皺（pleat）v. 合攏（bend）

sluggish [sl] a. 行動遲緩的（slow）；不活潑的（lethargic, inactive）

notation [noten] n. 符號

\"How to\"類議論文模板：

導入： 第1段：提出一種現象或某種困難作為議論的話題 正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個解決此類問題的辦法) 結論： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強調解決此類問題的根本方法)

【例】The metal burned with an intense flash. 金屬燃燒時發出了強烈的閃光。//It was the result of intense study.

【記】聯想記憶：穿著耐克（Nike）鞋徒步旅行（hike）

method [meθd] n. 辦法（*means）；秩序（system）

【例】Jack caught a fish and dropped it beside him on the ice andt froze solid. 杰克捉到一條魚，隨手扔在了身旁的冰上，結果魚凍得硬邦邦的。//I was really happy to be writing a detective story. But after the first few pages, I sort of froze up mentally. 我很高興能寫偵探小說。可是只寫了幾頁我腦子就不轉了。

Japan, more than any other non-western advanced nation, has preserved itsculture and rhythms of life, he says.

【例】The term virus is derived from the Latin word for poison or slime. Virus（病毒）這個詞起源于拉丁文毒藥或黏液。

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combustible [kmbstbl] a. 可燃的，易燃的（flammable）

　　約翰森:好的。
　　經理:克拉克先生，我真的欣賞你的工作熱情。我認為這里每個人都會很高興與你共事。

在托福閱讀文章中，往往依照各個方面之間的層次關系，將各個方面拆分為若干個自然段落，共同組成行文主體

復合不定代詞是指由every-, some-, any-, no- 與-thing, -one, -body等構成的不定代詞。

varnish [vrn] vt. 上清漆

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