新聞標(biāo)題：2020年永康學(xué)托福學(xué)校

永康托福是永康托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，永康市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，永康托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

永康托福培訓(xùn)學(xué)校分布永康市等地,是永康市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2.不定冠詞的用法

*bloom

②There goes the bell.= The bell is ringing.

acquaint

［belt］n. 地帶；腰帶

【記】詞根記憶：ad（加強(qiáng)）+her（粘附）+e→粘附

Don\'t praise Westerners too highly when we compliment them. Otherwise, they may think you\'re just buttering them up!

【記】發(fā)音記憶：“綁的”→綁著的東西是受約束的→捆綁；約束

beforehand

*brochure

【例】Unwise investments led the firm into bankruptcy. 草率的投資導(dǎo)致了公司破產(chǎn)。

①should(ought to)+不定式的完成式：本來應(yīng)該做而實(shí)際上又沒有做。其否定形式表示某中行為不該發(fā)生卻發(fā)生了。

在任務(wù)型語言教學(xué)模式的實(shí)施過程中，教師要改變自己的課堂角色、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。只有這樣，才能確保學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。

實(shí)例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根據(jù)本單元的中心話題“環(huán)境保護(hù)”，可以設(shè)計(jì)相應(yīng)任務(wù)。

任務(wù)：關(guān)注瀕危動(dòng)物行動(dòng)

【例】By the time the flowers bloom, the new queens will be laying eggs. 鮮花盛開之時(shí)，新的蜂王便會(huì)產(chǎn)卵。

【記】詞根記憶：anti（反）+dote（藥劑）→反毒的藥→解毒藥

【例】 She needs a bag for her head; she\'s so ugly, she\'s bobbing for fries. [Louina State University, Baton Rouge, LA, 1999]

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