課程標(biāo)題：實用英語口語培訓(xùn)班,永康實用英語口語培訓(xùn)班

永康實用英語口語是永康實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，永康市知名的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，永康實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

永康實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布永康市等地,是永康市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Assignment: Should heroes be defined as people who say what they think when we ourselves lack the courage to say it? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support。

Yet I will remember that as today\'s dead flower carries the seed of tomorrow\'s bloom so, too, does today\'s sadness carry the seed of tomorrow\'s joy.

我滿懷希望地接受我的任務(wù)，我確信人們不會聽任我們的事業(yè)遭到失敗。

從句意上看，“當(dāng)某人拿起電話，他或她就是在使用現(xiàn)代最偉大的發(fā)明之一”。

dogpack (n)

文章的拼寫錯誤很多，全部都是口語化的東西，雖然SAT沒有要求考生把作文寫得像academic essay（學(xué)術(shù)論文）一樣，但要是一個閱卷者在批閱一份作文時候，感覺像是在聽這個作者面對面地講話，他能給這個作文很高的評價嗎？而且，整個文章的句式死板單調(diào)，顯得很稚氣，不像是個即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的中學(xué)生的作品。

實用英語口語培訓(xùn)班,永康實用英語口語培訓(xùn)班

Success is achievement of something desired, planned, or attempted. However, just because an endeavour was unsuccessful does not mean it is without value. The failed Columbia mission and the Vietnam War are two such examples.

這么說不是要學(xué)生去背誦，要真那樣被閱卷者發(fā)現(xiàn)，就徹底完了，不僅會得0分，搞不好還會弄出個學(xué)術(shù)剽竊的麻煩。

Study English V: A Thousand Words ...

在第一分鐘讓Jack和Rose同時登上船并相識，第二分鐘讓泰坦尼克撞上冰山，第三分鐘讓Jack死掉。

首先，第一頁答題紙一定要寫滿，寫的太少了（比如就寫7、8行），會給閱卷者留下很不好的印象，即該考生缺乏想象力，無話可說。

All units should do well in fire prevention work.
在社會主義中國,用人單位應(yīng)人盡其才,物盡其用。

I used to be nervous and afraid of school. I studied all the time, trying to get as many facts as possible into my head. During class, I would break into a sweat in the rare moments that I didn't know an answer, just in case the teacher called on me for that question. Tests would upset my stomach.

比如，問talent和motivation哪個更重要，你不一定非要選其中一個，你的觀點也可以是兩者都很重要。

deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse.（“讀史使人明智，

1. B

Assignment: Do memories hinder or help people in their effort to learn from the past and succeed in the present?

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