課程標題:宜昌英語口語培訓學校怎么樣
宜昌英語口語是宜昌英語口語培訓學校的重點專業,宜昌市知名的英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,宜昌英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
宜昌英語口語培訓學校分布宜昌市西陵區,伍家崗區,點軍區,猇亭區,夷陵區,宜都市,當陽市,枝江市,遠安縣,興山縣,秭歸縣,長陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是宜昌市極具影響力的英語口語培訓機構。
詞匯向來是學習英語的基石,更是應對所有考試的關鍵。
【記】詞根記憶:simul(類似)+ate(使…)→使某物類似于某物→模仿
spectator [spektetr] n. 觀眾(audience)
Will: Overpriced? I can’t believe you… Where else are you going to find a 5)beet salad for under 35 6)bucks a 7)pop?
【例】I must admit that my performance was bad. 我必須承認我的表現不佳。
【記】詞根記憶:ex(外)+ternal→外部的
【搭】intelligence quotient 智商;an intelligence agent 情報員
crew [kru] n. 全體船員;全體工作人員
monarch [mnrk] n. 君主(ruler, empperor);大花蝶
【記】詞根記憶:re(一再)+lev(舉)+ance→一再列舉→重要的→重大關系
【例】She never wakes up before her alarm goes off. 鬧鐘不響她就醒不來。//Ecologists would probably be alarmed by the scientists' findings. 科學家們的發現可能會使生態學家們感到驚恐。
intelligence [nteldns] n. 智力;聰慧
B:沒關系。我在車站等你。
動名詞的否定形式:not + 動名詞
He pretend not knowing it at all.
他假裝全然不知。
We considered not doing it now.
我們考慮現在不做這件事 。
動名詞的時態:
動名詞的一般時 動名詞的一般時表示動作與句中謂語動詞的動作同時發生,或在謂語動詞的動作之后發生。
diplomatic [dplmtk] a. 外交的,從事外交的;策略的(tactful),有手腕的
教師要對小組成員和小組集體的成果給予評價,及時提供反饋。這是推動小組成員學習英語的強大動力。同時還要組織學生自評以及小組間的互評,這樣可以建立一種新的互幫互學式的伙伴激勵機制。
總之,小組合作學習模式是改革英語教學、優化小組活動的一種實用而高效的策略。教師必須定位并扮演好自己的角色,不斷提高自身的知識修養、教學智慧和駕馭課堂的能力,才能有效地提高教學效果,達到教與學的互相結合,互相促進。
【搭】cardiac muscle 心肌
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