新聞標題：2021年宜昌猇亭區(qū)哪里可以學雅思

宜昌猇亭區(qū)雅思是宜昌猇亭區(qū)雅思培訓學校的重點專業(yè)，宜昌市知名的雅思培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，宜昌猇亭區(qū)雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

宜昌猇亭區(qū)雅思培訓學校分布宜昌市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當陽市,枝江市,遠安縣,興山縣,秭歸縣,長陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是宜昌市極具影響力的雅思培訓機構(gòu)。

【例】Penmanship was often taught as a separate subject from the first grade. 書法通常從一年級開始就被作為一個獨立的科目來教授。

Pauper

n. 窮人分解為paper+u，paper是 紙 ，u借用漢語讀音 有 ，聯(lián)想一個情景：富人有的是錢，但窮人光有紙沒有錢，所以光有紙的人就是窮人

department [dprtmnt] n. 系，學部；部，局，處，科，部門（section）

【例】Many bacteria lack flagella and cannot move about by their own power. 很多細菌沒有鞭毛，不能靠自身的力量移動。

converse [knvrs] vi. 交談（talk, disc

【記】聯(lián)想記憶：警察（police）貫徹國家方針（policy）

old moon in new moon\'s arms 新月抱殘月(指上弦月出現(xiàn)時，另外半邊受地球的反光，隱隱顯出圓月的輪廓)

【例】Aged 15, Edward resigned himself to the fact that he'd never be a first-class musician. 愛德華15歲就自認為無法成為一名一流音樂家。

【記】詞根記憶：main（手）＋ten（拿住）＋ance→用手拿住→維護，保養(yǎng)

forefront [frfrnt] n. 最前沿；中心（spotlight）

colleague [kli] n. 同事，同僚

coarse [krs] a. 粗（糙）的（*rough）

survive[svav] vi. 幸免，幸存

2．排比

英文中有時也使用排比句式，這種句式整齊而有氣勢，又不會使人感到單調(diào)。

【記】詞根記憶：mot（動）＋to（給予）→給予動作的指示→座右銘，箴言

【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于這些對比，“流行”被看成與“民俗”明顯不同的詞。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 這段話是通過對比兩個相關(guān)字的意思而組織起來的。

He was saved at last. 他最終獲救了。

【記】詞根記憶：con（共同）＋sent（感覺）→有共同的感覺→同意，贊成

【例】The body needs to be replenished with nutrient in order to maintain a high level of energy throughout the day. 身體需要補充營養(yǎng)才能在全天保持高級別的活力。

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