新聞標題:2021年宜昌猇亭區(qū)哪里可以學雅思
宜昌猇亭區(qū)雅思是宜昌猇亭區(qū)雅思培訓學校的重點專業(yè),宜昌市知名的雅思培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,宜昌猇亭區(qū)雅思培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。

宜昌猇亭區(qū)雅思培訓學校分布宜昌市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當陽市,枝江市,遠安縣,興山縣,秭歸縣,長陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是宜昌市極具影響力的雅思培訓機構(gòu)。
【例】Penmanship was often taught as a separate subject from the first grade. 書法通常從一年級開始就被作為一個獨立的科目來教授。
Pauper
n. 窮人分解為paper+u,paper是 紙 ,u借用漢語讀音 有 ,聯(lián)想一個情景:富人有的是錢,但窮人光有紙沒有錢,所以光有紙的人就是窮人
department [dprtmnt] n. 系,學部;部,局,處,科,部門(section)
【例】Many bacteria lack flagella and cannot move about by their own power. 很多細菌沒有鞭毛,不能靠自身的力量移動。
converse [knvrs] vi. 交談(talk, disc
【記】聯(lián)想記憶:警察(police)貫徹國家方針(policy)
old moon in new moon\'s arms 新月抱殘月(指上弦月出現(xiàn)時,另外半邊受地球的反光,隱隱顯出圓月的輪廓)
【例】Aged 15, Edward resigned himself to the fact that he'd never be a first-class musician. 愛德華15歲就自認為無法成為一名一流音樂家。
【記】詞根記憶:main(手)+ten(拿住)+ance→用手拿住→維護,保養(yǎng)
forefront [frfrnt] n. 最前沿;中心(spotlight)
colleague [kli] n. 同事,同僚
coarse [krs] a. 粗(糙)的(*rough)
survive[svav] vi. 幸免,幸存
2.排比
英文中有時也使用排比句式,這種句式整齊而有氣勢,又不會使人感到單調(diào)。
【記】詞根記憶:mot(動)+to(給予)→給予動作的指示→座右銘,箴言
【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于這些對比,“流行”被看成與“民俗”明顯不同的詞。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 這段話是通過對比兩個相關(guān)字的意思而組織起來的。
He was saved at last. 他最終獲救了。
【記】詞根記憶:con(共同)+sent(感覺)→有共同的感覺→同意,贊成
【例】The body needs to be replenished with nutrient in order to maintain a high level of energy throughout the day. 身體需要補充營養(yǎng)才能在全天保持高級別的活力。
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