新聞標題:溫州15歲孩子學少兒編程培訓
溫州少兒編程信息 溫州少兒編程培訓學校是溫州青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創新教育理念,溫州少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經過三年多的積累,溫州少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
溫州少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
2017年10月(決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利)黨的《十九大報告》明確指出加強應用基礎研究,拓展實施國家重大科技項目,突出關鍵共性技術、前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術創新,為建設科技強國、質量強國、航天強國、網絡強國、交通強國、數字中國、智慧社會提供有力支撐。
少兒編程學習編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,建立起編程思維。邏輯思維在少兒編程的學習中,孩子會接觸到編程語言,比如適合孩子學習的python。編程語言講究邏輯,孩子在學習過程中,會逐漸形成理性、條理看問題的習慣,建立起先做什么后做什么的規劃意識,去思考某個現象是怎樣的,它為什么出現,會造成什么結果;創造思維孩子有機會去設計自己的小游戲、小程序,也就是構建自己的想法,這會激勵他們提出打破常規,甚至天馬行空的設想,并且通過自己的雙手把設想真正實現。 少兒編程具體學什么?圖形編程圖形化界面、steam教學、python編程。創建動畫和游戲,與智能軟件相結合,完成創造項目;代碼編程游戲化場景、動畫教學、exe制作。制作簡單有趣的小游戲、開發小網站;算法編程孩子在接觸編程一段時間后,可以嘗試學習算法。
主持完成了中國電信ChinaNet用戶管理和計費系統AIOBS的設計和開發。作為達內CEO,直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監督,直接領導教學團隊完成教學體系的研發、升級及實施,確保整體教學質量的不斷提升和創新。童程童美少兒編程培訓學校教學優勢童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。400多名專業講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
通常是樂媽先給孩子示范一次,再由樂樂自己用手操作,他們從最簡單的角色創建和基本動作開始學起,再每次加一點新知識。
尤瓦爾赫拉利在新作《今日簡史》中,總結4種需要重點培養的能力,或許能解答我們的困惑。
賈春福認為,少兒編程培訓應該主要培養孩子的編程意識,為以后的邏輯思維訓練作鋪墊。
一個優秀的少兒編程老師,懂編程是基本必須的,更要懂教育,也要懂不同年齡段孩子的認知規律,這樣才能既做到授人以魚,又能授人以漁。
除此之外,上海交通大學、浙江大學、東南大學均要求報考該專業的學生獲得過全國一等獎,其他高校則有省級一等獎均可報考,或擁有兩個不同學科的省二獎項也可報考的規定。
很多家長錯誤地將少兒編程和計算機代碼編程混為一談,認為必須要先學會使用電腦、鍵盤和英語,才能開始學習編程。
袁哲棟介紹,孩子在少兒編程培訓課程中主要培養的是邏輯推理、數學計算、空間想象和創造力。“在課程設置上首先會考慮如何調動孩子學習的興趣,對創造的興趣衍生出對其他學科的興趣,第二是要讓孩子聽得懂,第三是讓孩子在認知思維上有一個長期的發展”。
郝祥林,編玩邊學創始人兼CEO,畢業于北京大學、新加坡國立大學,碩士,知名創客編程導師。曾受邀參與新加坡教育部(MOE)的編程課設計,其培養的多名學生獲美國頂級計算機名校卡納基梅隆大學、著名男校圣約翰高中等破格錄取,多名學生獲得名企實習、工作機會。2018年,郝祥林榮獲2018中國好老師“金牌教師”稱號。
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Scratch下載是完全免費的。這個開發組織除了保留對“SCRATCH”名稱和“小貓”LOGO的權利外,公布源碼,允許任意修改,發布,傳播。已經有不同的改進版本在網上流通,目前最新的官方版本是3.0版。
讓孩子學編程的家長是越來越多了,而且早學比晚學好。
語言只是編程的載體,編程的邏輯和算法都是相通的。家長最好先考慮一下想要孩子達到的目標,綜合評估他的邏輯思維和動手能力怎么樣,然后選擇課程。
目前,國內少兒編程培訓班主要分為兩類:軟件編程和樂高機器人編程,可以滿足3至18歲少年兒童不同層次的學習需求,不少機構還開設了專門的競賽培訓班。
然而程序員真的只是大家看到的這樣嗎?
錢學森老先生也曾在《書信》中提到這樣一個觀點,科學與藝術是結合的,科學創新的思想火花往往都來自于形象思維。所以科學技術工作者要有一點文學藝術素養,而文學藝術家要懂一點兒科學知識。
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溫州少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
溫州少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒編程就來溫州少兒編程培訓學校