新聞標題：烏魯木齊米東區(qū)實用英語口語培訓班哪個好

烏魯木齊米東區(qū)實用英語口語是烏魯木齊米東區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，烏魯木齊市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，烏魯木齊米東區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

烏魯木齊米東區(qū)實用英語口語培訓學校分布烏魯木齊市天山區(qū),沙依巴克區(qū),新市區(qū),水磨溝區(qū),頭屯河區(qū),達坂城區(qū),米東區(qū),烏魯木齊縣等地,是烏魯木齊市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

（9）語言和學科前不用冠詞。如：

當然你只管把題做好就行了，評分是閱卷人的事情，你只需要明白自己的分數(shù)是怎么來的就可以了。

［bnd］n. 樂隊；帶子；波段；v. 用帶綁扎

【例】These temporary hive extensions conttain frames of empty comb for the bees to fill with honey. 臨時擴充的蜂箱里有用來讓蜜蜂貯存蜂蜜的空蜂巢。

【例】One common type of coffee bean, called Robusta, is grown at altitudes below 600 metres. 叫做Robusta的咖啡豆是常見的咖啡豆之一，它生長在海拔600米以下的地方。

②Taking Tiger Mountain by Strategy is a good opera.

applicant

基礎不好的學生，不要氣餒，要鼓起勇氣，要時刻記住“別人可以做到，我也一定可以做到”，朗閣雅思專家給出如下建議：(1)先把雅思教師在課堂上講的吃透，因為課堂上總結的東西是針對考試的。(2)每天至少花3個小時放在基礎上，比如單詞，在記憶單詞的時候，有些學生可能會捧著本詞匯書，背的混天暗地，而效果確不是很明顯。

【記】聯(lián)想記憶：char+acter（看做actor演員）→演員刻畫人物性格惟妙惟肖

can’t time the market,” I said, echoing my grandmother’s stock marketadvice, “butyou can try!”

This new city is showing a thriving scene everywhere.


為了農(nóng)村的教育事業(yè)，姐姐主動放棄了調(diào)回城市的機會。

【記】詞根記憶：ac+quaint（知道）→使熟悉

表示。

（對）The girl is afraid.

3)有時重復提到的名詞，常可用that或those代替.

雅思寫作中，考生需要正確使用冠詞，尤其需要注意在什么情況下不能使用冠詞。下面系統(tǒng)講解冠詞的用法。

0.6%zero point six per cent

Example 5（例句摘自Cambridge IELTS 5）

Party to embrace nonpublic sector．

（＝The Party will embrace the nonpublic sector．）

3）現(xiàn)在分詞直接表示正在進行的動作或事件。

This semester, my class has a new English teacher. She is a young and beautiful lady. We have a great impression on her. However, after several classes later, things have changed. Firstly, she always talks in English. We don’t understand her words. We tell her that, but nothing changes. Besides, she always asks us in English. The result is that we can’t answer her question, because we can’t understand her. In addition, she is serious and never smiles to us. We feel so depressive to have her lesson. Therefore, all students are afraid of having English lesson.這個學期，我們班換了新的英語老師，是一位年輕美麗的女老師。我們對她的第一印象很好。但是，幾節(jié)課過后，情況就變了。第一，她總是用英語說話，我們根本聽不懂她說什么。我們和她說了這個問題，但是并沒有用。第二，她總是用英語問我們問題，結果就是我們都回答不上來，因為我們還是聽不懂。第三，她很嚴肅，從來不會對我們笑。上課時，我們都很壓抑。因此，現(xiàn)在全班學生都害怕上英語課。

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