新聞標題：2020烏魯木齊哪有英語口語培訓機構

烏魯木齊天山區英語口語是烏魯木齊天山區英語口語培訓學校的重點專業，烏魯木齊市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，烏魯木齊天山區英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

烏魯木齊天山區英語口語培訓學校分布烏魯木齊市天山區,沙依巴克區,新市區,水磨溝區,頭屯河區,達坂城區,米東區,烏魯木齊縣等地,是烏魯木齊市極具影響力的英語口語培訓機構。

Languid

a. 沒精打采的 諧音 懶鬼的 ， 聯想一個情景：一個懶鬼什么事情都不愿意做，什么事情都不想做，所以每天都是無精打采的

【例】Are you ready to start studying for the test yet or to wrap up in that TV show? 你準備好開始復習考試了嗎，依然要專心看那個電視節目?//Let's wrap up the job and go home. 我們把工作干完回家吧。

主要的服務行業應該對它們的顧客負責。

The major service industries should be accountable to their customers.

【例】Harriet was an important forerunner to the realistic movement that became popular later in the 19th century. 哈里特是19世紀末流行的現實主義運動中的一位重要先驅者。

【記】發音記憶：“房蓋”→真菌的形狀像房蓋

該報告對問題進行了比較具有體、準確的描述。

A new semester, a new learning task, a new teacher. My teacher, I can live up to your hope, I will study hard! With the best result repay you!

3.可轉化：出現的缺點其實從另一個角度來看其實是優點。

《義務教育英語課程標準》要求教師“創造性地設計貼近學生實際的教學活動”，組織并積極參與“能夠使學生獲取處理和使用信息、用英語與他人交流、用英語解決實際問題能力”的活動。其核心是要求英語教學以學生為中心，以學生的發展為本，注重學生的全面發展與個性差異的統一。因此，初中英語教師必須更新教學觀念和教學方式，積極探索組織學生的自主學習和合作學習的方法和途徑。

【派】desired（a. 渴望的）；desirable（a. 值得要的）

reactor [riktr] n. 反應堆

transcend [trnsend] vt. 超越（exceed, surpass）

她的設計十分新穎。

chagrin [rn] n. 懊惱，失望（disappointment）

社會科學包括：政治學、經濟學、教育學、人類學等交叉學科。

【搭】be infested with 多得成災

B: Well, I have to know a little bit about your friend first. It's hard for me to say otherwise.

communicate [kmjunket] vt. 通信，溝通；傳達，傳播（express, convey）

【記】詞根記憶：re（反）＋cess（行走）＋ion→經濟向后走→蕭條時期

強調時間： It was yesterday evening that my father did the experiment in the lab. (注意不用when)

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