新聞標題：威海雅思封閉班

威海雅思是威海雅思培訓學校的重點專業，威海市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，威海雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

威海雅思培訓學校分布威海市環翠區,文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的雅思培訓機構。

另外其他的區別還包括不同的句子，基本上為了適應不同的商務場合因此提出不同的詞匯和句子，就構成了商務英語一定的特色。本質上跟普通英語沒有很大的區別。

8、 That'll put us both in the picture.

　　恭喜喬遷入新居。

1．一根筋兒 one track-minded.

別跟他較勁了。他一根筋，你還不知道？

Stop reasoning with him. Don’t you know he is one track-minded?

2.出眾的人 a lulu

要說漂亮，公司新來的秘書可算是個相貌出眾的女孩子了。

如果去英語角的目的是學習就不對了。其實應該把那里當作練習英語表達的地方，在那里充分展示自己，建立起說英語的信心，鍛煉自己與不同的人說英語的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時間去，你還可以自言自語，把自己想象成兩個人在對話。

開展課外閱讀活動，強化閱讀理解能力

在課外閱讀中，學生是主體，教師應把學習的主動權交還給學生。同時，教師還應在教學中指導學生掌握正確的閱讀方法和技巧，并督促、檢查學生的課外閱讀情況，及時作出反饋和評價。教師還應督促學生反省自己的不足，并及時調整閱讀學習策略，不斷提高閱讀的能力。我國是漢語言國家，在缺乏英語語言環境的情況下，加大學生的課外英語閱讀量，也是提高高中英語能力的一種方法。要提高學生的閱讀能力和自學能力只進行快速閱讀訓練是不夠的。如果以每周1000個詞來計算， 學生一個學期只能完成1－1.5 萬個詞的閱讀量，不足以使學生從中獲取到獨立閱讀英語文章的基本技巧。所以，除快速閱讀外，我還開展了課外閱讀活動，目的在于增加閱讀量。向學生提供較多而且題材較廣的短小精悍的閱讀材料，并要求學生相互交換各自的不同閱讀材料，要求每人每天課外閱讀600個詞的短文，這樣，既增加了閱讀量，又擴大了學生的知識面，更提高了學生的閱讀興趣。學生可以根據自己的實際情況閱讀難易適當且感興趣的文章、作品。因此，課外閱讀可以滿足不同層次的學生對英語閱讀的需求。通過一個多學期課內與課外相結合的課外閱讀訓練，學生的閱讀速度明顯加快了，由開始時的30-40詞/分鐘到現在普遍50-60詞/分鐘，有些甚至更快；閱讀能力也明顯提高了，體現在做閱讀理解題時，學生們的正答率比以前有了提高。

這種乒乓球式的一來一回，后都不會有什么好的結果。

4. Could you show me your pictures?

所以想要在短期內提高英語口語，英語語感是非常重要的，經常大聲讀一些英語美文對訓練英語語感有很大的幫助。

活動形式：班級活動，小組活動，個人活動。

還有那些人們不大談到的，構想更為新奇的反物質武器和腦彈的設計。

心理學家認為，“學習語言的主要手段是模仿，這種模仿是從聽覺定向活動開始的。”

241. Which would you prefer? 你要選哪個？

倫敦的天氣變，人們總是要隨身帶著雨傘以防下雨。

8. Here you are!

　　A: Yes. And it has multiple gears to make cycling much easier.

威海雅思培訓學校成就你的夢想之旅。學雅思就來威海雅思培訓學校