新聞標(biāo)題：2020威海學(xué)英語口語那些培訓(xùn)學(xué)校

威海英語口語是威海英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，威海市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，威海英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

威海英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

做完形填空題必須首尾相顧，甚至文章的后一個空格也要聯(lián)貫上文所有的內(nèi)容。

however與but 兩者都做 但是，然而 講，而且都引出并列句。從語義上看，but所表示的是非常明顯的對比，轉(zhuǎn)折的意味較however要強(qiáng)。從語序上看，but總是位于所引出的分句之首，而however卻可位于句首、句中和句末，同時從標(biāo)點符號上看，but之后一般不得使用逗號，而however則必須用逗號與句子其它部分分開。例如：

I thought those figures were correct. However， I have recently heard they were not.

小學(xué)生教育知識 小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)應(yīng)該從口語交際開始，然后進(jìn)行寫話訓(xùn)練，逐步開拓學(xué)生的思維能力和豐富的想象能力，為提高學(xué)生的作文水平打下基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)中要充分利用口語交際資源，帶學(xué)生走進(jìn)文本，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。接下來小編告訴你如何提高小學(xué)生的英語口語交際能力。

Some toolkits were unable to parse the Unicode byte order mark sent by othertoolkits.

(4)進(jìn)行單詞測試，檢驗學(xué)習(xí)成果，把不會的篩選出來，并進(jìn)一步記憶;

語音是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。學(xué)英語時首先要學(xué)的就是語音。但是由于我們國家長期在應(yīng)試制度下培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生的筆試成績不錯，但一到實用場合下就常常犯錯誤，最常犯的就是語音錯誤。

119. We're all for it. 我們?nèi)�都同意�?/p>

e.g. Inner Mongolia is an autonomous region.

根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，在進(jìn)行口語交際訓(xùn)練時，我以學(xué)生喜聞樂見的童話作為補(bǔ)充訓(xùn)練，把學(xué)生引上愛聽、愛讀、愛說、愛寫之路，進(jìn)而導(dǎo)入會聽、會讀、會說、會寫之門。如，我利用《小熊過橋》這個童話，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，學(xué)生能想象到小熊去公園玩兒、去奶奶家、去割草等情境，并能合理地分析問題：小雞年紀(jì)小，所以小熊抱它過橋;山羊年紀(jì)大，所以小熊扶它過橋。學(xué)生善于仿寫，教師千萬不要限制學(xué)生的創(chuàng)造力，學(xué)完課文后應(yīng)讓他們結(jié)合自己的生活實踐及所獲取的信息，仿照課文的形式寫作文，使其品嘗到成功的喜悅，獲得滿足感，增強(qiáng)口語交際的自信心和勇氣。

學(xué)會用英語思維，講出來的英語才能更地道。

他一家他兒子的健康搬到鄉(xiāng)下去。

He betrayed his friend for moneys sake.

他錢而出賣的朋友。

for ones own safety 某人自身的安全

For your own safety please dont smoke inside the plane.

你自身的安全，請不要在飛機(jī)上抽煙。

Please fasten your seat belt for your own safety.

你們的安全，請系上安全帶。

for future reference 以后參考，今后備查

Keep all the price lists on file for future reference.

把所價格表存檔，以便今后備查。

You can take this booklet home for future reference.

你可以把小冊子帶回家，留著以后參考。

for reasons of 因……理由，為……緣故

The road has been closed for reasons of safety.

安全起見，路被封了。

They switched to a new product for reasons of better profits.

地，轉(zhuǎn)向了新產(chǎn)品。

in memory of 為紀(jì)念……，為追悼……

She set up an educational fund im memory of her mother.

她紀(jì)念她母親而設(shè)立了教育基金會。

This musem was built in memory of the great writer -Lu Xun.

博物館是紀(jì)念作家魯迅而建造的。

in order to ……

Most students study hard in order to please the teacher.

讓老師開心，多數(shù)學(xué)生努力工作。

Business schools are trying to improve their courses in order to produce better graduates.

25. My treat. 我請客。

勤奮的練習(xí)。

1. 今日話題

3）Would you classify her novels as serious literature or as mere entertainment? 你認(rèn)為她的小說屬于文學(xué)類呢，還是屬于通俗讀物類？

這個新生理解能力較差，因此你得耐心一點。

一、深度溝通 做到關(guān)系融洽

威海英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)英語口語就來威海英語口語培訓(xùn)學(xué)校