課程標題：蕪湖鳩江區靠譜的雅思培訓機構推薦哪家

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蕪湖雅思培訓學校分布蕪湖市鏡湖區,弋江區,鳩江區,三山區,蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣,無為縣等地,是蕪湖市極具影響力的雅思培訓機構。

突破痛點才能成長。進一步的問題是，在備考時使用這些founding documents 有哪些技巧。

分析：要使n最小，那么構成它的3個素數也要盡可能的小。我們從大于2的最小素數3算起，3,5,11這三個素數的和為素數，且是滿足這一條件的素數對中最小的，故n最小值為165。

如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那么就需要通過自己對自己將英語來創造英語環境.比如對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.

D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

　關于新工作入職的英語情景對話,對于初入職場的新人，流利地介紹自己，能助你迅速融入新環境贏得大家的喜愛，盡快進入工作角色。那么上班第一天，除了說my name is…以外，還可以說些什么呢？一起來看：關于新工作入職的英語情景對話

分析：由題意，1出現1次，2出現2次，3出現3次，4出現4次，……，11出現11次。故12首次出現之前，前面每個數出現的次數構成了一個1到11，公差為1的等差序列，求這11個數的和s11＝<圖>＝66，故12首次出現在第67項。

一個數乘以10n（n為正整數／負整數），小數點往右／往左移n位；將PRT看成PRT.00，故小數點往左移2位，得到P.RT.

為了更好的打動讀者、加強文章對讀者的說服力，作者會用到很多修辭手法比如metaphor暗喻，simile明喻，appeal to emotion訴諸情感，comparison/contrast比較對比（注意contrast更多強調的是不同點之間的比較），word choice詞匯選擇，repetition重復，或者propaganda夸大宣傳等手法。這些手法會讓讀者更加深入、有效的了解作者的觀點。

身穿黑西裝，脖子上圍著教士領的蓄著絡腮胡子的男人

而用文字講解，你就得提前預判讀者對各道試題可能產生的困惑和問題所在，然后你的講解才能一針見血，不偏不倚，才能讓讀者豁然開朗。

注意！這里使用了一個非常高明的restate（復述）技巧。

He reminds of the world of its dark ancestry, shows the world its present, and points the way to its new birth

First, online-learning is a flexible way. The traditional way of study is to sit on the classroom, but now, people can sit at home, or sit at the coffee shop, they can have access to the knowledge. It is convenient and efficient, people can learn if they want, there is no need to worry about the location.

第一，網上學習是一種靈活的方式。傳統方式的學習是坐在教室里面，但是現在，人們可以坐在家里，坐在咖啡店里，也能接觸到知識。這是多么方便和高效率啊，只要人們想學習就可以學到，不用擔心位置的問題。

是行動還是語言反映人們的真實面目

A rather than/instead of B

筆者的一名學生寫作功底并不是很強，臨考前背了幾個例子，自己加以改動發揮，居然都用上了，還拿到了11分。

Detailed methods

1. Oral English:

A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

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