新聞標題：蕪湖雅思培訓班

蕪湖雅思是蕪湖雅思培訓學校的重點專業，蕪湖市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，蕪湖雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

蕪湖雅思培訓學校分布蕪湖市鏡湖區,弋江區,鳩江區,三山區,無為市,蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣等地,是蕪湖市極具影響力的雅思培訓機構。

(C)than the hockey of

你的例子舉得好不好，和論點是否密切相關，在很大程度上決定了作文的成敗。

(A)but also more accurate

就我而言，背誦對一門外語至關。

as for sb.

as to sth.

essential=crucial

master v.

master a foreign language

master n. 主人

You are my master now.

be essential to sth.

As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.

　關于新工作入職的英語情景對話,對于初入職場的新人，流利地介紹自己，能助你迅速融入新環境贏得大家的喜愛，盡快進入工作角色。那么上班第一天，除了說my name is…以外，還可以說些什么呢？一起來看：關于新工作入職的英語情景對話

英文中的同級比較用as… as（not as/so… as）表達，不同級比較使用more than結構，但SAT中關于比較的試題不限于此，大致可以歸為以下幾大類。

Before class begins, or before you sit down to study English sing a song in English to yourself. Make sure to use a song that you understand and know very well. This short and fun exercise will help your brain focus on the English language in a relaxing manner. It\'s important to be relaxed when you study English! Singing a song also helps activate the creative side of your brain which can help you come up with more examples as your practice conversation or do some creative writing.

eg：sth has gained growing popularity.Sth is increasingly popular with the advancement of sth.

比如這道題，即使你真的認為有永恒的英雄，但如果你的第一反應是有太多的例子可以證明英雄很難永恒，那么，你的論點最好還是寫世上沒有永恒的英雄。

10.be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代 indicate, suggest,fear

閱卷委員會的給分為該篇作文的最后得分。

Acoustics（音響效果）in the hall are fabulous.

有些題目中的詞匯是經過原文轉化的，考生一時很難分別定為關鍵信息，有些詞甚至因前后綴產生新的變化，考生在背誦sat詞匯時，要注意區分這些長相接近但詞義完全不同的詞匯。避免被誤導失分。

研究詞的構成和變化規律叫詞法；而研究如何把詞組成句子，在一定語言環境中如何準確表達思想的規則叫句法。語法是詞法和句法的總和。詞類的核心是動詞，而語法的核心是時態。

對于企業里說來說，商務英語是非常重要的工作、交際、升職的必需品。尤其是與外企有利益關系時，商務英語尤為重要。那么我們要怎么才能學好呢？那就要注重平時的日常英語交流。以下是西安漢普森英語整理的關于人事調動英文。

　　I\'ve been looking forward to seeing your plant. 我一直期待著參觀你們的工廠。

1. The most important days of our lives are those in which we learn something new about ourselves. Jesse Pharios

盡量不要舉中國的例子，你說的東西人家不熟悉，就沒有親切感。

(B)the decision was that her mother would write another book

第一句可翻譯為：“教育無法替代大腦的思考。重復他人，我們需要教育；挑戰他人，我們需要大腦。”

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