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蕪湖托福培訓(xùn)學(xué)校

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2025年蕪湖短期托福培訓(xùn)班
最后更新:2025-07-08 01:57:55        瀏覽次數(shù):391        返回列表

新聞標(biāo)題:2020年蕪湖短期托福培訓(xùn)班

蕪湖托福是蕪湖托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),蕪湖市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,蕪湖托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

2020年蕪湖短期托福培訓(xùn)班

蕪湖托福培訓(xùn)學(xué)校分布蕪湖市鏡湖區(qū),弋江區(qū),鳩江區(qū),三山區(qū),無為市,蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣等地,是蕪湖市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié),它是消化知識和鞏固知識的過程,一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè),筆頭作業(yè)要動一動筆,口頭作業(yè)要動一動嘴,提高聽力要練一練耳,課文在聽和讀的基礎(chǔ)上,最好背誦某些精彩段落。

相信大家可以看出來了,即使不能對問題的答案有一個確定的答復(fù),也可以就提問者的動機或者問題答案對我們的意義著手進行進一步的陳述,關(guān)鍵的是把自己的觀點說出來,這樣不論是英語口頭表達和個人的自信心,都會得到相應(yīng)的提高。

Rome wasn’t built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded by God one day.

同時,我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了不少局限性和需要改進的地方。

(4)提前預(yù)習(xí),有的放矢 作為學(xué)生,在每次上課前,都要對要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞,也可以借助配套磁帶反復(fù)聽,對比一下,把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來,注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語意思和詞性。

240. What horrible weather! 這鬼天氣!

4.How are things going?事情得怎樣?

10、 I can't say for certain off-hand.

C:Nice to meet you. Thank you.nice and Tim shake hands.

最后,正確的英語發(fā)音

There are the much less talked-about, more exotic designs for anti-matter weapons and brain bombs

  甲:早上好。能為您效勞嗎?

Listening and imitating should always go together. Use the LIP method! Listen-Imitate-Practice!

開展課外閱讀活動,強化閱讀理解能力

在課外閱讀中,學(xué)生是主體,教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生。同時,教師還應(yīng)在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧,并督促、檢查學(xué)生的課外閱讀情況,及時作出反饋和評價。教師還應(yīng)督促學(xué)生反省自己的不足,并及時調(diào)整閱讀學(xué)習(xí)策略,不斷提高閱讀的能力。我國是漢語言國家,在缺乏英語語言環(huán)境的情況下,加大學(xué)生的課外英語閱讀量,也是提高高中英語能力的一種方法。要提高學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力只進行快速閱讀訓(xùn)練是不夠的。如果以每周1000個詞來計算, 學(xué)生一個學(xué)期只能完成1-1.5 萬個詞的閱讀量,不足以使學(xué)生從中獲取到獨立閱讀英語文章的基本技巧。所以,除快速閱讀外,我還開展了課外閱讀活動,目的在于增加閱讀量。向?qū)W生提供較多而且題材較廣的短小精悍的閱讀材料,并要求學(xué)生相互交換各自的不同閱讀材料,要求每人每天課外閱讀600個詞的短文,這樣,既增加了閱讀量,又?jǐn)U大了學(xué)生的知識面,更提高了學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況閱讀難易適當(dāng)且感興趣的文章、作品。因此,課外閱讀可以滿足不同層次的學(xué)生對英語閱讀的需求。通過一個多學(xué)期課內(nèi)與課外相結(jié)合的課外閱讀訓(xùn)練,學(xué)生的閱讀速度明顯加快了,由開始時的30-40詞/分鐘到現(xiàn)在普遍50-60詞/分鐘,有些甚至更快;閱讀能力也明顯提高了,體現(xiàn)在做閱讀理解題時,學(xué)生們的正答率比以前有了提高。

I say to the House as I said to Ministers who have joined this government, I have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat. We have before us an ordeal of the most grievous kind. We have before us many, many months of struggle and suffering.

蕪湖托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來蕪湖托福培訓(xùn)學(xué)校

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