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武漢scratch活動(dòng)課

武漢武昌區(qū)scratch培訓(xùn)學(xué)校|武漢武昌區(qū)scratch培訓(xùn)中心|武漢武...

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新聞中心
最后更新:2025-07-05 01:34:42        瀏覽次數(shù):358        返回列表
少兒編程
啟蒙編程
機(jī)器人編程
智能編程
機(jī)構(gòu)詳情

編程將是一種科技語(yǔ)言,它可以通用于整個(gè)世界,因 為科技沒(méi)有國(guó)界。編程廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),幫助人們將工作任務(wù)化繁為簡(jiǎn)。越來(lái)越 多的國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到兒童學(xué)習(xí)科學(xué)、科技、 工程、數(shù)學(xué)以及藝術(shù)(STEAM教育)的重要 性,美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬呼吁全民學(xué)編程,英國(guó)將編程教育列入小學(xué)新課綱。而且編程也 不再只是男孩子的天地,對(duì)機(jī)械程序感興趣的女孩數(shù)量在增加,而且她們表現(xiàn)的十分 出色。對(duì)所有的現(xiàn)代年輕人而言,掌握編程能力后,就擁有更多機(jī)會(huì)將自己的想法變 為現(xiàn)實(shí),真正改善或者解決實(shí)際的問(wèn)題,創(chuàng)造他們理想中的未來(lái)世界。一般來(lái)說(shuō),針對(duì)6-18歲的少年兒童開(kāi)展的編程教育,最常見(jiàn)的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程,少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強(qiáng)。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動(dòng)畫,故事,音樂(lè)和游戲,這個(gè)過(guò)程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。此外,還有機(jī)器人編程,也就是搭建機(jī)器人,通過(guò)運(yùn)行程序讓它動(dòng)起來(lái),著重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。另一類是基于Python、C++等高級(jí)編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

少兒編程培訓(xùn)課程內(nèi)容簡(jiǎn)介
人工智能編程

人工智能編程

所屬階段:年齡6-18歲

課程單價(jià):180

課時(shí)數(shù):60節(jié)

全部校區(qū):童程童美少兒編程(七寶校區(qū))

課程內(nèi)容:趣味系統(tǒng)進(jìn)階式課程, 涵蓋最流行的編程語(yǔ)言,Scratch、Python、JavaScript

課程特色

增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、邏輯思維學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力

Spike進(jìn)階

Spike進(jìn)階

所屬階段:智能機(jī)器人編程

課程單價(jià):250

課時(shí)數(shù):80節(jié)

課程內(nèi)容:課程采用SPIKE硬件以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)的經(jīng)典項(xiàng)目,鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。

課程特色

1、專業(yè):設(shè)計(jì)專業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。

2、體系化:完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容,適合6-18歲全年齡段孩子的編程學(xué)習(xí)

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確:學(xué)完所有內(nèi)容,將具備軟件工程師的能力

4、趣味:游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不再枯燥

5.研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化:少兒編程教研老師設(shè)計(jì)研發(fā)

少兒編程品牌排行榜前十名
TOP1
開(kāi)碼編程
7年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有122人瀏覽咨詢
由資深I(lǐng)T教育專家們聯(lián)合創(chuàng)立,擁有雄厚的師資力量和研發(fā)能力,引進(jìn)先進(jìn)的steam教學(xué)模式。 自主研發(fā)針對(duì)不同年齡階段的課件,結(jié)合線下培訓(xùn),線上練習(xí)的模式, 自主研發(fā)的線上平臺(tái),可以對(duì)機(jī)構(gòu)、老師、學(xué)生進(jìn)行管理。 學(xué)生可以線下學(xué)習(xí),線上練習(xí),游戲闖關(guān)的形式,進(jìn)行知識(shí)理解與鞏固,作品分享,老師點(diǎn)評(píng),在平臺(tái)上進(jìn)行課情分析,家長(zhǎng)可以關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、作品等等。
92.1
綜合評(píng)分
王*涵 評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)環(huán)境喜歡,學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)。
TOP2
愛(ài)編程教育
3年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有92人瀏覽咨詢
愛(ài)編程教育,專注4-16歲青少兒編程教育;诮逃啃抡n標(biāo)、美國(guó)CSTA標(biāo)準(zhǔn)、兒童認(rèn)知規(guī)律,形成了以AI機(jī)器人編程課程、AI軟件編程課程、NOI信息學(xué)奧賽課程為核心的少兒編程教育平臺(tái),為孩子們提供好課程、好老師、好教學(xué)、好服務(wù)、好效果的五好教育產(chǎn)品,助力孩子們打開(kāi)通往未來(lái)之門。
92.5
綜合評(píng)分
孫*麗 評(píng)價(jià):建議還是尊重孩子的意見(jiàn)
TOP3
孔雀機(jī)器人
7年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有110人瀏覽咨詢
孔雀機(jī)器人是國(guó)內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。該機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際操作能力和解決難題的能力,通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)過(guò)程激發(fā)孩子對(duì)編程的激情。鳳凰機(jī)器人提供專業(yè)、有趣的教育學(xué)習(xí)體驗(yàn),引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中結(jié)合實(shí)際去考慮問(wèn)題,并尋找問(wèn)題的解答方法,不斷開(kāi)闊孩子的思維,鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
92.6
綜合評(píng)分
李*凱 評(píng)價(jià):孩子學(xué)編程一般是從圖形化開(kāi)始,然后再過(guò)渡到代碼。在學(xué)習(xí)代碼的過(guò)程中創(chuàng)造出程序、小游戲等等。
TOP4
編趣編程
4年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有332人瀏覽咨詢
編趣編程是一家隸屬于編趣信息科技有限公司的專業(yè)少兒編程教育機(jī)構(gòu),由國(guó)內(nèi)上市教育公司核心高管、中科大博士生導(dǎo)師及國(guó)內(nèi)最早一批從事少兒編程教育的專家共同創(chuàng)建。該機(jī)構(gòu)專注于少兒編程課程的研發(fā)、師資培訓(xùn)以及人才定制培養(yǎng)和輸送,致力于為孩子們提供全面的編程教育解決方案。
94.4
綜合評(píng)分
袁*省 評(píng)價(jià):網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代學(xué)習(xí)少兒編程是很有用的
TOP5
銀河燎原
3年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有271人瀏覽咨詢
銀河燎原作為國(guó)內(nèi)較早一批做樂(lè)高教育的開(kāi)拓者,自2012年成立以來(lái),以星火燎原之勢(shì)將樂(lè)高學(xué)習(xí)熱潮席卷全國(guó),惠及數(shù)萬(wàn)名中國(guó)孩子! 截至目前,銀河燎原在全國(guó)60多個(gè)城市已開(kāi)設(shè)了180家學(xué)習(xí)中心,在STEM教育領(lǐng)域具備優(yōu)秀的研發(fā)實(shí)力和教學(xué)口碑。
92.6
綜合評(píng)分
楊*燚 評(píng)價(jià):以前孩子也上過(guò)類似的課,但學(xué)了幾次以后總說(shuō)學(xué)不懂、太難了,慢慢就開(kāi)始抗拒去上課。但是課堂上有了那種能拼接的電機(jī),孩子一下子就有興趣了,愿意自己去動(dòng)手嘗試。
TOP6
學(xué)編教育
3年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有105人瀏覽咨詢
國(guó)內(nèi)最具知名度的中小學(xué)編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,中小學(xué)編程教育培訓(xùn)領(lǐng)先品牌,北京學(xué)編教育科技有限公司
94.1
綜合評(píng)分
趙*雨 評(píng)價(jià):少兒編程是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),前景十分廣闊。
TOP7
武漢學(xué)樂(lè)碼
3年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有342人瀏覽咨詢
武漢學(xué)樂(lè)碼青少年編程,隸屬于學(xué)樂(lè)碼科技有限公司。創(chuàng)辦于2012年8月,是國(guó)內(nèi)青少年面授編程課程培訓(xùn)的開(kāi)發(fā)者。主要致力于教授6~18歲青少兒計(jì)算思維、計(jì)算機(jī)編程、游戲應(yīng)用開(kāi)發(fā)等課程,通過(guò)語(yǔ)數(shù)外結(jié)合的教學(xué)方式,不僅幫助孩子們提升能力,更旨在于提升孩子們的邏輯思維、計(jì)算思維、創(chuàng)新與創(chuàng)造能力,解決家長(zhǎng)苦惱孩子的粗心大意、貪玩厭學(xué)、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力、未來(lái)就業(yè)等難題。
95
綜合評(píng)分
李*建 評(píng)價(jià):現(xiàn)在孩子每周最期待的就是編程課,自從學(xué)了這個(gè)新的創(chuàng)意編程啟蒙課,每次上完課都不想走。
TOP8
goodfuture
3年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有157人瀏覽咨詢
GOODFUTURE是一家綜合教育機(jī)構(gòu),旗下?lián)碛卸鄠(gè)子品牌,涵蓋了多個(gè)年齡段和學(xué)科領(lǐng)域。GOODFUTURE的少兒編程課程包括圖形化編程、Python編程等,課程設(shè)置合理,師資力量雄厚。同時(shí),GOODFUTURE還提供了一些特色課程,如創(chuàng)意編程、智能機(jī)器人等。
92.6
綜合評(píng)分
王*丹 評(píng)價(jià):秉承定制教育先鋒,為學(xué)員提供高效、實(shí)用的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)
TOP9
魔法編程
6年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有183人瀏覽咨詢
魔法編程是最有趣的少兒編程教育,適合7-16歲的孩子。在魔扣編程簡(jiǎn)單得像搭積木,精心設(shè)計(jì)了兒童編程教育課程,在編程過(guò)程中培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手創(chuàng)造能力,并直接介入STEAM學(xué)科,讓孩子從小就能夠動(dòng)手學(xué)科學(xué)知識(shí),為未來(lái)做準(zhǔn)備。
92.9
綜合評(píng)分
褚*士 評(píng)價(jià):學(xué)校離家很近,接送孩子很方便,孩子說(shuō)老師講課的方式也很有趣,很愛(ài)學(xué)
TOP10
武漢童程童美少兒編程教育
3年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有208人瀏覽咨詢
武漢童程童美是一家專業(yè)的少兒編程機(jī)構(gòu),擁有自主研發(fā)的課程體系和優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。課程內(nèi)容包括圖形化編程、Python編程、信息學(xué)奧賽等,適合不同年齡段的孩子。同時(shí),機(jī)構(gòu)還注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
94.8
綜合評(píng)分
薛*明 評(píng)價(jià):學(xué)好少兒編程是很有必要的
用心做教育,讓學(xué)習(xí)更輕松

武漢scratch信息 武漢scratch活動(dòng)課是武漢青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

武漢武昌區(qū)scratch在線培訓(xùn)班排名近期更新

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,武漢scratch活動(dòng)課強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,武漢scratch活動(dòng)課武漢武昌區(qū)scratch在線培訓(xùn)班排名近期更新砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

武漢scratch活動(dòng)課覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。

武漢scratch活動(dòng)課,采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí),用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí),多維度全面提升未來(lái)戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。

童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)

孩子都是從中文游戲編程開(kāi)始學(xué)習(xí)從而進(jìn)階到源碼編程;0基礎(chǔ)就可以學(xué)會(huì)編程,初期,沒(méi)有讓人頭疼的源代碼,只有挑戰(zhàn)有趣的項(xiàng)目。

“穩(wěn)定”在未來(lái)是最不穩(wěn)定的東西。

對(duì)于少兒編程教育,中國(guó)尚沒(méi)有形成統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)。編玩邊學(xué)參考了美國(guó)的CSTA標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)設(shè)了一套課程體系,包含了圖形、代碼和算法三個(gè)方向的編程課程,并針對(duì)中國(guó)孩子的特性,在其中強(qiáng)化了算法的學(xué)習(xí)。同時(shí)各個(gè)階段都設(shè)置了相應(yīng)的出口。

變成了語(yǔ)文老師

那么下一個(gè)40年,我們又要如何面對(duì)未來(lái)的瞬息萬(wàn)變呢?人們所從事的工作又是怎樣更新迭代的呢?

武漢scratch活動(dòng)課實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

武漢scratch活動(dòng)課400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

武漢scratch活動(dòng)課武漢武昌區(qū)scratch在線培訓(xùn)班排名近期更新品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

武漢scratch活動(dòng)課成就孩子們的未來(lái)。學(xué)scratch就來(lái)武漢scratch活動(dòng)課,武漢武昌區(qū)scratch在線培訓(xùn)班排名近期更新

精選問(wèn)答
問(wèn)
學(xué)Python有用么?
孩子們可以應(yīng)用Python語(yǔ)言做很多事情,它可應(yīng)用于系統(tǒng)編程、網(wǎng)絡(luò)爬蟲、web開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算、人工智能、金融等各個(gè)領(lǐng)域。 尤其是人工智能領(lǐng)域,可以說(shuō)是人工智能大爆發(fā)成就了Python,讓Python在機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、深度學(xué)習(xí)等領(lǐng)域成為主流的編程語(yǔ)言,得到了廣泛的支持與運(yùn)營(yíng)。 我們相信,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,人工智能領(lǐng)域的主流語(yǔ)言一定是Python。 所以,讓孩子學(xué)習(xí)Python,不僅能夠讓孩子直觀地認(rèn)識(shí)與融入這個(gè)科技時(shí)代,還能夠幫助孩子建立駕馭科技時(shí)代的能力,讓孩子的未來(lái)發(fā)展變得更加廣闊。
問(wèn)
數(shù)學(xué)和編程的關(guān)系是什么?
我們以信息學(xué)代表編程,看看它和數(shù)學(xué)、奧數(shù)的關(guān)系:相輔相成,部分包含。 信息學(xué)會(huì)涉及到數(shù)學(xué),所以對(duì)數(shù)學(xué)提升也很大。反過(guò)來(lái),數(shù)學(xué)好、奧數(shù)好的孩子學(xué)信息學(xué)會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)。 因?yàn)閵W數(shù)跟信息學(xué),有部分交集。比如奧數(shù)里的排列組合和周期問(wèn)題,信息學(xué)競(jìng)賽經(jīng)常會(huì)考;奧數(shù)里的二進(jìn)制部分,簡(jiǎn)直就是專門為信息學(xué)而準(zhǔn)備的。所以?shī)W數(shù)學(xué)的好的孩子,對(duì)信息學(xué)的學(xué)習(xí)確實(shí)很有幫助。 IOI金牌選手戴江齊在接受揚(yáng)子晚報(bào)采訪時(shí)說(shuō),在信息學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候,他喜歡組合數(shù)學(xué)的證明過(guò)程,而這些在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也會(huì)用到。在他看來(lái),數(shù)學(xué)和信息學(xué)是相通的。 另一位IOI金牌選手許庭強(qiáng)也強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)信奧知識(shí)極大地提升了他的數(shù)理邏輯,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有比較大的幫助。因?yàn)樾畔W(xué)和數(shù)學(xué)有很多東西都是相通的,思考的方式、解題的思路可以互相遷移。 不過(guò),沒(méi)有奧數(shù)基礎(chǔ)的孩子也一樣可以學(xué)信息學(xué)。因?yàn)閺母旧险f(shuō),奧數(shù)和信息學(xué)是兩門不同的科目,奧數(shù)里有很多的內(nèi)容,信息學(xué)不會(huì)考。 所以,有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生,學(xué)編程參賽會(huì)有優(yōu)勢(shì)。 信奧考察的思維和解決問(wèn)題的能力,本身也是數(shù)學(xué)學(xué)科中的關(guān)鍵能力。 在學(xué)信息、學(xué)編程的時(shí)候,我們既可以讓孩子從更直觀的復(fù)雜思路作為起點(diǎn)開(kāi)始思考,又可以引導(dǎo)孩子不斷追求更高效的思路。 學(xué)習(xí)過(guò)信息學(xué)的孩子會(huì)具有更為系統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,他們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)往往更加深入、有條理;這種思維的提升將很直接地會(huì)反映在孩子的數(shù)學(xué)表現(xiàn)上。 可以說(shuō),信奧是一項(xiàng)對(duì)孩子的數(shù)學(xué)是有一定學(xué)習(xí)要求,但不僅限于“奧數(shù)尖子生”的學(xué)科競(jìng)賽。
問(wèn)
CSP-J/S 是什么?
CSP-J/S 是“CCF 非專業(yè)級(jí)軟件能力認(rèn)證”,是由 CCF 統(tǒng)一組織的編程活動(dòng),也是參加信息學(xué)競(jìng)賽的第一道門檻。學(xué)習(xí)信息學(xué)的同學(xué)們必須要參加 CSP-J/S。
問(wèn)
參加機(jī)器人等級(jí)考試的價(jià)值?
1、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)水平,提高學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)習(xí)目標(biāo) 無(wú)論是什么形式的學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,都會(huì)產(chǎn)生倦怠性。 有的孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)的不錯(cuò)而洋洋得意,而有的孩子也會(huì)覺(jué)得學(xué)得不好,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)大幅下降。 這時(shí)候,一次測(cè)試就像一場(chǎng)“及時(shí)雨”,可以很客觀的反應(yīng)孩子們的學(xué)習(xí)效果與水平,孩子還可以根據(jù)測(cè)試成績(jī)調(diào)整心態(tài)、重建動(dòng)力。 關(guān)于檢驗(yàn)途徑,機(jī)器人比賽是途徑之一,但是因?yàn)榇蠖鄶?shù)機(jī)器人比賽每年都只有一個(gè)賽季,且導(dǎo)致比賽成敗的因素?cái)?shù)不勝數(shù),贏了晉級(jí),輸了就止步于此,所以僅依靠一場(chǎng)比賽并不能很直觀的反應(yīng)孩子們的機(jī)器人技能水平。 等級(jí)考試就不一樣了,等級(jí)考試往往能多次開(kāi)展,不同的級(jí)別對(duì)應(yīng)不同的能力,能很直觀的反應(yīng)孩子們的學(xué)習(xí)效果與技能水平,因此機(jī)器人等級(jí)考試成為了很多家長(zhǎng)和孩子的首選。 2、高含金量證書加持,提升孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力 現(xiàn)在有很多人都在參加機(jī)器人等級(jí)測(cè)試,這是為什么呢? 從孩子成長(zhǎng)的角度來(lái)看,我們發(fā)現(xiàn)孩子們有機(jī)器人方面的興趣愛(ài)好,可以因勢(shì)利導(dǎo),通過(guò)學(xué)習(xí)和考試,讓孩子在科創(chuàng)方面對(duì)自己的能力有很大的信心,在機(jī)器人學(xué)習(xí)上體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自信,并把這種樂(lè)趣和自信發(fā)散到其他學(xué)科,那么孩子在學(xué)習(xí)上就會(huì)事半功倍。 從功利的角度來(lái)看,選擇適合孩子的等級(jí)測(cè)試,并考取相關(guān)證書,能豐富孩子的簡(jiǎn)歷,提高孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)孩子未來(lái)的升學(xué)擇校都是有一定助益的。 我們建議學(xué)機(jī)器人的孩子參加一些專業(yè)的機(jī)器人等級(jí)測(cè)試,一是為了時(shí)時(shí)能檢驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)效果和水平;二是以考促練、以考促學(xué),讓孩子們能真正發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),不斷地去證明自己、挑戰(zhàn)自己。
問(wèn)
全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽-編程創(chuàng)作與信息學(xué)專項(xiàng)賽?
全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽,由中國(guó)少年兒童發(fā)展服務(wù)中心主辦,在白名單賽事中位居第一位。 賽事設(shè)置了四個(gè)方向,編程創(chuàng)作與信息學(xué)專項(xiàng)賽是智能程序及算法設(shè)計(jì)方向下設(shè)的賽項(xiàng)之一。該賽項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了編程語(yǔ)言的全覆蓋,學(xué)習(xí)圖形化編程、Python和C++的同學(xué)均可報(bào)名參加比賽。 近年來(lái),科技特長(zhǎng)生炙手可熱,而白名單賽事獲獎(jiǎng)是很多學(xué)習(xí)科技特長(zhǎng)生招生的報(bào)名條件,學(xué)習(xí)Python,在白名單賽事中獲得獎(jiǎng)項(xiàng),也是成為科技特長(zhǎng)生的方式之一。
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