少兒編程現(xiàn)在比較主流的學習課程scratch、appinventer、Python、C++，scratch作為入門課程，主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力，以及創(chuàng)新能力，界面卡通，積木式，易學習。關(guān)于少兒編程的學習內(nèi)容，不同的機構(gòu)有不同的課程體系，經(jīng)過兩年的發(fā)展，“scratch-python-C++”這樣的少兒編程課程體系已經(jīng)漸漸統(tǒng)一了這個行業(yè)。少兒編程重點不是教授一門技術(shù)，而是教會孩子一種思維方式。少兒編程是將計算機語言作兒童成長中的基礎知識進行培養(yǎng)，將其看作與閱讀等成長所需的基礎技能一樣。其核心不僅讓孩子習得計算機語言，更是培養(yǎng)其思維邏輯力，想象力，科技創(chuàng)新力。人工智能是未來各個領域不可逆的發(fā)展趨勢，孩子學習編程，實際上是學習與計算機溝通的語言系統(tǒng)，而這種語言越早學習越容易掌握。
童程童美為美國上市公司，具有19年編程教學經(jīng)驗，專注青少兒編程教育及服務，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
軟硬件編程啟蒙
所屬階段：智能機器人編程
課程單價：230元
課時數(shù)：80節(jié)
全部校區(qū)：童程童美少兒編程（濱江中心）
課程內(nèi)容：軟硬編程啟蒙課程旨在為初學者提供一個系統(tǒng)的學習平臺，幫助他們構(gòu)建起對軟硬編程的全面認識和理解。通過這門課程學生將能夠動手實踐，培養(yǎng)自己的編程能力，并掌握一些基本的實際應用技能。這將為他們未來的編程學習和職業(yè)發(fā)展奠定堅實
的基礎。
課程特色：
1.計算機基礎知識:這部分內(nèi)容主要介紹計算機的基本組成、運行原理和基本術(shù)語，包括計算機的組成、存儲器、CPU、輸
入輸出設備等。學生將學會如何正確理解計算機的硬件結(jié)構(gòu)和工作原理。
2.編程語言入門:學生將學習一種簡單易學的編程語言，如Python。課程將從語法、變量、條件判斷、循環(huán)等基本知識開始，逐漸引導學生掌握編程的邏輯和思維方式。
3.算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):在學習編程語言的基礎上，學生將進一步學習一些基本的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，如線性表、樹、圖等，了解它們的基本原理和應用場景，并能夠使用編程語言實現(xiàn)它們。
4.硬件編程:學生將學習如何使用編程語言控制硬件，例如Arduino等。他們將了解如何利用編程語言與電子元件進行交互，實現(xiàn)各種基本的傳感器和執(zhí)行器的控制。
5.創(chuàng)意項目:學生將應用他們所學的軟硬編程知識，設計和實現(xiàn)一些有趣的創(chuàng)意項目。這部分內(nèi)容旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力，同時加深他們對編程知識的理解和運用。
6.團隊合作:在實踐項目中，學生將被分成小組進行合作。他們將學習如何與他人協(xié)作，分工合作，共同完成一個項目。
這將培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。
7.應用開發(fā):學生將進一步了解應用開發(fā)的基本知識，包括界面設計、數(shù)據(jù)庫使用等。他們將學習如何使用編程語言開發(fā)應用程序，并將其應用到實際項目中。
Scratch圖形化編程
所屬階段：人工智能編程
課程單價：240元
課時數(shù)：80節(jié)
課程內(nèi)容：通過圖形化編程語言Scratch，學會使用創(chuàng)新的編輯器創(chuàng)建自己的編程作品，了解序列、并行、重復結(jié)構(gòu)、條件檢測等計算思維的重要基本概念，全面提高抽象思維和邏輯能力。
課程特色
1. 深入學習重要的計算概念，在實踐中了解編程中的消息傳遞機制，運用坐標設置位置，結(jié)合數(shù)理邏輯計算的知識，創(chuàng)新編程器中創(chuàng)作更加復雜的作品，注重培養(yǎng)邏輯能力。
2. 從零開始規(guī)劃和設計一個完整的項目，在這個過程中學習從迭代和模塊到編程方法。
3. 充分利用設計思維和計算思維指導項目設計。
4. 利用編程等方法創(chuàng)建數(shù)學藝術(shù)項目，在課程中學習數(shù)字藝術(shù)和創(chuàng)意作品，全面提高設計思維和計算思維。
5. 將編程與學科相結(jié)合，用編程解決語文、數(shù)學、科學等課程中的難題，用計算思維幫助孩子以新的視角和方法分析和解決問題。
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TOP10蕪湖少兒編程-人工智能編程信息 蕪湖少兒編程-人工智能編程培訓營是蕪湖青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念，蕪湖少兒編程-人工智能編程培訓營強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，蕪湖少兒編程-人工智能編程培訓營蕪湖鳩江區(qū)在線少兒編程-人工智能編程培訓班本地實力排名一覽更新砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。
蕪湖少兒編程-人工智能編程培訓營覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
蕪湖少兒編程-人工智能編程培訓營，采用引導式教學、探究式學習，用孩子喜歡的方式進行真正的學習，多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達能力等等都能得到很大的提升。
少兒編程多次登兩會熱搜，為何國家如此重視編程教育？
Q4:我想讓孩子參加信奧賽NOIP，聽說只有C語言可以參加，那學Scratch還有用嗎？
《哈佛通識教育紅皮書》提到，教育的終極目標是培養(yǎng)一個完整的人，即培養(yǎng)一個能面對未來社會的復雜挑戰(zhàn)，有解決問題能力的人。
在未來人和機器共同工作可能會成為一種趨勢，很多生活在的家長也已經(jīng)意識到，孩子現(xiàn)在學習編程能為以后人機協(xié)同工作打好基礎，這樣他們也能盡快的適應AI時代，但孩子的編程要從哪里開始學起?小編推薦Scratch編程語言，這款軟件是美國麻省理工學院專為青少年設計研發(fā)的，能夠幫助孩子輕松掌握編程。那么Scratch線下教育有必要嗎?
就像今天玩妹給大家推薦的編程作品，里面可是有著我們優(yōu)秀的小學員想跟大家分享的英雄故事呢——有正義的小豬、自動畫筆和勇敢的小鳥。讓我們一起來看看吧。
GraceHopper，1928年大學畢業(yè)于瓦薩學院，并取得數(shù)學與物理雙學士學位，畢業(yè)后隨即進入耶魯大學研究所就讀，于1930年取得碩士學位。
學習效果有一個金字塔模型，如果用聽講的方式去學習，只能吸收5%；
我們無法預知30年以后的世界，但可以提前思考培養(yǎng)哪些能力，能夠確保孩子們在若干年后拼的過人工智能。
蕪湖少兒編程-人工智能編程培訓營實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。
蕪湖少兒編程-人工智能編程培訓營400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
蕪湖少兒編程-人工智能編程培訓營蕪湖鳩江區(qū)在線少兒編程-人工智能編程培訓班本地實力排名一覽更新品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。
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