課程標題：武漢新洲區十大孩子注意力不集中學校排名

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

武漢新洲區孩子注意力不集中學校分布武漢市江岸區,江漢區,硚口區,漢陽區,武昌區,青山區,洪山區,東西湖區,漢南區,蔡甸區,江夏區,黃陂區,新洲區等地,是武漢市極具影響力的孩子注意力不集中培訓機構。

2接數游戲

準備：數字卡片。游戲時，家長出示1-10的數字卡片，孩子看后逐一讀出數字。首先了解數字的排列，并加深其印象。接著提出要求，家長說出幾個數，孩子接著往下數與家長一樣多的數，例如：家長數1、2、3，孩子數4、5、6；家長數6、7，孩子接下去數8、9。孩子會玩后可讓孩子先數，家長接數。

案例一：我的孩子今年八歲了，注意無法集中，做一會兒作業就開始玩起來了。即使是玩游戲都三心二意的，現在變得越來越調皮。我很擔憂，以后長大還這樣是多可怕啊。

　　就說明父母自視是孩子的領導，當領導說話，孩子只能接旨服從。青春期的孩子渴望被

知識存儲有序化還包括知識存儲的組織化，系統化，網絡化。

對于比較抽象、比較難理解的專業書籍,以快速閱讀的方式

學習前不要吃大餐。一飽百不思。

　　不完全真相：從給予孩子安全感的角度來講，父母經常陪在孩子身邊，可以讓孩子知道他們是可以依賴的，他可以隨時從父母那里得到照顧。這對孩子很有好處。

　　情景七：孩子因為媽媽不能滿足他的要求，把自己心愛的玩具發脾氣給扔壞了，媽媽望著摔壞的玩具，一邊收拾一邊嘆著氣。

趁熱打鐵。想到什么事情，就去做它。不要說，今天好象要下雨，一會出門時要帶上傘。你一想到雨傘，就應該從柜子里把傘拿出來，把它放在門口，確保你出門時能看見它。這樣你吃過早飯后，就不會忘記拿傘了。

一種方法是簡單的把它看作是人類神經系統的一個特征。你要么能集中注意力，要么不能，如果不能集中注意力。可以服用些刺激性藥物來改善注意力。

樹立自信心。在記憶過程中要給自己打氣，堅信自己一定可以記住的信念。另外還要給自己明確的任務，也可以找同學家長監督完成，提高自己的記憶質量。

學生處于成長的過程中，神經肌肉發育不充分，手眼協調能力也沒有得到很好的發展，所以行動比較緩慢，學生小肌肉的靈活性直接決定了書寫的速度及質量。有的學生做作業“慢”就是因為他們的小肌肉不夠靈活，手指過于僵硬；還有的學生手眼協調能力發展不夠，在做作業時頻繁地抬頭和低頭，降低了讀寫的效率；另外書寫錯誤較多，反復地進行修改，也會浪費不少時間。

3.主動退縮

2016年：重慶、、、、海南、云南、貴州、甘肅、安徽、青海，排行前十。

既然注意力資源如此稀缺，那么對于商家來說，如何在與同行或非同行的競爭中獲勝，爭取到消費者的注意力便是重中之重了。正因如此，商家們才會花樣百出地用各種噱頭，比如香車美女、免費抽獎、贈送禮包等方式來吸引消費者的注意力，而不招人待見的彈窗廣告和前綴式廣告自然也成了企業的愛。

　　情景三：開學第一天，開心地自己背上書包上學，爸爸媽媽怕書包把孩子壓跨了，搶過書包說：“我幫你背，太重了。”孩子拗不過父母，空著身跳著高高興興地上學了。

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