課程標(biāo)題：威海環(huán)翠區(qū)學(xué)實(shí)用英語口語哪家學(xué)校好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

威海環(huán)翠區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

在該段落結(jié)束的地方，作者也重復(fù)了thesisstatement的內(nèi)容，但和第二段的重復(fù)保持了措辭的區(qū)別，雖然核心意思是一回事（These important changes show the value that can come from failure）。

18.frown on sth替換be against , disagree with sth

要對整個(gè)例子進(jìn)行深度挖掘，正文部分往往寫成narrative（敘述）的形式。

將除n外的數(shù)字以大小次序排列5,5,5,5,6,6,6,7。

例：Yesterday, John pained boxes at an average rate of 10 minutes per box. Ann painted boxes at an average rate of 15 minutes per box. If they both painted boxes at these respective rates for an hour, what is

2. Last month, one of my best friends were absent so often that I was afraid she might be seriously ill.

考查情態(tài)動(dòng)詞用作答語的情況

考查情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞不定式一般式表推測的用法

10.be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代 indicate, suggest,fear

一個(gè)學(xué)生的閱讀量越廣泛，他的知識(shí)存儲(chǔ)越豐富，在舉例時(shí)候往往就會(huì)信手拈來，引經(jīng)據(jù)典，作文的可讀性就很強(qiáng)；

(B)speeds as high as

（C）－<圖>

在接下來的段落中，除了結(jié)尾段，topic sentence是我們每一段都必須有的綱領(lǐng)性句子。

A, rather than B, is…

　　make a fuss是“大驚小怪”的意思，make a fuss over sth.的意思是“對某事大驚小怪”。

● SAT的作文得分和語法得分構(gòu)成了寫作的800分

【文章內(nèi)容分析】

He won’t let slip the opportunity. Only once in a blue moon does he get one like this.他不會(huì)錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)的，這可是千載難逢的。

這套叢書的出版，要感謝上海譯文出版社的熱情鼓勵(lì)，他們決心要打造中國第一套系統(tǒng)闡述SAT的經(jīng)典叢書，使筆者筆耕不輟有了巨大的動(dòng)力。感謝我歷年來親手帶過的SAT學(xué)子們，他們的許多寶貴建議和想法都已被融入進(jìn)了這套叢書。

可以這么說，在開始段落，你必須正面回答作文題的問題。

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