一、武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中哪里好,十大排行榜

1、七彩虹教育兒童注意力不集中(六指街道校區(qū)) 關(guān)注度:926

2、藍(lán)色天空教育兒童注意力不集中(武漢校區(qū)) 關(guān)注度:650

3、遠(yuǎn)之杰教育兒童注意力不集中(黃陂區(qū)校區(qū)) 關(guān)注度:596

4、七彩虹教育兒童注意力不集中(武漢校區(qū)) 關(guān)注度:545

5、遠(yuǎn)之杰教育兒童注意力不集中(六指街道校區(qū)) 關(guān)注度:462

6、科思科教育兒童注意力不集中(黃陂區(qū)校區(qū)) 關(guān)注度:426

7、小太陽教育兒童注意力不集中(武漢校區(qū)) 關(guān)注度:389

8、郎思教育兒童注意力不集中(六指街道校區(qū)) 關(guān)注度:324

9、黃金智慧教育兒童注意力不集中(黃陂區(qū)校區(qū)) 關(guān)注度:262

10、遠(yuǎn)之杰教育兒童注意力不集中(武漢校區(qū)) 關(guān)注度:128

注：排名均來自網(wǎng)絡(luò)不分前后，僅供大家參考。

二、武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)介紹

1、順學(xué)教育兒童注意力不集中(武漢校區(qū)) 876投票

武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中為家長提供多方位的支持體系，武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中包括家長資源、家長社區(qū)、在線教育等，致力于關(guān)注訓(xùn)練效果。特色：全面關(guān)注兒童發(fā)展，提供全方位的支持和服務(wù)。

學(xué)員評價(jià):
開車不用手:頭腦風(fēng)暴教育兒童注意力不集中(六指街道校區(qū))就業(yè)支持完善：為學(xué)員提供就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等服務(wù)，武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中幫助學(xué)員順利就業(yè)或?qū)崿F(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型。

2、小太陽教育兒童注意力不集中(六指街道校區(qū)) 684投票

武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中在兒童康復(fù)領(lǐng)域具有廣泛影響力的機(jī)構(gòu)，武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中提供自閉癥干預(yù)康復(fù)體系“RICE”等多元化服務(wù)。特色：在江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū)等多個(gè)城市開設(shè)分支機(jī)構(gòu)，擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和豐富的康復(fù)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)員評價(jià):
別纟我會脫:童思童慧教育兒童注意力不集中(武漢校區(qū))個(gè)性化教學(xué)：教師能夠根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中提供個(gè)性化的教學(xué)方案和指導(dǎo)。

3、五色石教育兒童注意力不集中(六指街道校區(qū)) 498投票

武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中是一家專注于兒童言語及智能發(fā)展的健康管理服務(wù)平臺，也提供注意力訓(xùn)練服務(wù)。其整合了線下與線上資源，武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中為兒童提供全方位的訓(xùn)練支持。特色：擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和科學(xué)的訓(xùn)練方法，能夠針對兒童的不同情況制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案。

學(xué)員評價(jià):
手里的粑粑:思域教育兒童注意力不集中(黃陂區(qū)校區(qū))想要有更好的發(fā)展,決定來到這里學(xué)習(xí),這里離著公司近,樓下停車也方便，案例很經(jīng)典，相信能通過考試。

三、兒童注意力不集中的相關(guān)知識小貼士

在看到文字的同時(shí)，大腦中發(fā)出聲音，經(jīng)過耳朵的感知，然后達(dá)到理解

家長常常抱怨孩子 注意力 不集中。這里有兩種情況：一種是真正的注意力不集中，它有一個(gè)專有名詞叫注意障礙癥(Attention Deficit Disorder, ADD)。這類兒童很難集中注意于一個(gè)任務(wù)；另外一種是年齡特點(diǎn)，兒童的注意力就不像成年人那樣能有意地注意較長時(shí)間。兒童平均注意的限度為：2歲時(shí)7分鐘，3 歲時(shí)9分鐘，5歲時(shí)14分鐘，當(dāng)然這是“平均”，如果有興趣的東西，不同年齡兒童的注意集中時(shí)間都會大大超過。實(shí)際上屬于第一種情況的兒童是極少數(shù)。家長往往對孩子要求過“高”，總希望孩子像大人那樣，對給他的任務(wù)，十分專注，這是很困難的。 3-6歲兒童的無意注意(沒有目的、也不需要意志就看到了或聽到了的注意)，仍占優(yōu)勢，有意注意（具有自覺的目的、需要意志努力的注意）逐漸發(fā)展。 兒童無意注意在幼兒階段已高度發(fā)展，而且相當(dāng)穩(wěn)定。凡是鮮明、直觀、生動具體的形象、突然變化的場景，都能引起他們的無意注意，也就是說使得兒童注意力分散。 為了防止注意力分散，培養(yǎng)有意注意，可以試用以下方法： 1、 防止無關(guān)刺激的干擾。一次讓孩子注意的東西不可太多。上英語課時(shí)，書包、筆、筆擦等，就不要帶進(jìn)教室（一般幼兒的英語課是不用寫的）。 2、 想辦法使孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)變得十分有趣，兒童對有興趣的東西注意時(shí)間就長得多。 3、 盡量讓孩子手腦并用�？匆豢础⒙犚宦牎⒆鲆蛔�，能維持注意力。 4、 指導(dǎo)孩子學(xué)會一些注意（指有意注意）的方法。比如：在看圖時(shí)，學(xué)會用手指著看的地方、說著在看的故事；在學(xué)數(shù)數(shù)時(shí)，用手點(diǎn)著積木塊、紐扣，嘴里說著數(shù)等。 5、 把要他學(xué)習(xí)的任務(wù)游戲化。兒童在游戲情景中，注意力會提高很多。 6、 為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，幫助他集中注意力。比如提供一個(gè)安靜的環(huán)境；盡量避免讓他分心的事，如大人談話、大人看電視、呼廣播等。 7、 不要勉強(qiáng)他集中注意于他不喜歡的任務(wù)很長時(shí)間。當(dāng)然，兒童從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@，一下子來到以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)校，有不喜歡的學(xué)習(xí)任務(wù)是難免的。這就要求老師安排好各種教學(xué)內(nèi)容，讓這些內(nèi)容生動活潑、有趣，對有的小朋友不喜歡的內(nèi)容盡量時(shí)間短，分散教。 8、 有時(shí)可以想辦法逐漸改善他的注意力“長度”。比如：設(shè)置短時(shí)可以完成的任務(wù)，并且?guī)椭�完成，再逐漸加長。比如，讓他玩拼圖，先拼4-6塊的，知時(shí)間內(nèi)即可完成，讓他有成功感，然后逐漸加多，他的注意時(shí)間也會加長。 9、 用一個(gè)小小的定時(shí)器，調(diào)到你認(rèn)為他可以完成一個(gè)任務(wù)（如拼搭一座高樓）的時(shí)間，當(dāng)他已完成了，而定時(shí)器還還沒有響，說明他提前完成了，就大力表揚(yáng)，這對他集中注意、完成任務(wù)有很大的作用。 10、 千萬不能用打的辦法來使孩子注意力集中。也許你打了他，他暫時(shí)不做別的事了，但心里并不服氣，實(shí)際對你要他做的事一點(diǎn)好處也沒有，甚至還會傷了親子關(guān)系，形成逆反心理。 11、 給他盡量多的愛。讓他感到你是愛他的，愿意幫他的，他會有安全感，能夠聽你的話去完成任務(wù)。不要讓他怕你，怕也不會使注意力集中。 12、 學(xué)一點(diǎn)兒童心理學(xué)，懂一點(diǎn)兒童心理發(fā)展的年齡特征，這樣，你就會更好地教育你的孩子了，他的許多行為你也會認(rèn)為是正常的了，你也不會著急了。

5只關(guān)注你生活中重要的事情

每次發(fā)現(xiàn)自己走神的時(shí)候，對自己說：

游戲3：會滾動的箱子
玩法：把家里買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鉆進(jìn)去縮緊身體，然后滾動紙皮箱子，孩子會樂不可支。為了避免傷著孩子，你最好在每次滾動箱子之前大聲問他：“準(zhǔn)備好了嗎?”確定他做好了準(zhǔn)備才開始，滾動的幅度也可以根據(jù)孩子的適應(yīng)情況而調(diào)整。
提示：這個(gè)游戲適合3歲以上的孩子玩，因?yàn)檫@樣可以鍛煉孩子的身體平衡感，也能發(fā)展孩子的右腦功能。

家長可以和寶寶合作進(jìn)行“美術(shù)創(chuàng)作”。家長用深色粗筆畫單線條圖畫，其中留些簡單直線用淺色粗筆畫，讓寶寶用深色粗筆在淺色線條上描摹，合作完成一幅圖畫。等寶寶掌握后，可以將描摹改為臨摹，由橫線條、豎線條等簡單的線條圖開始，逐漸增加難度。

規(guī)定時(shí)間，鬧鐘提醒。根據(jù)作業(yè)量給孩子規(guī)定完成的時(shí)間，到時(shí)間就不準(zhǔn)再做了，完不成就等著挨老師的批評�？梢园褧r(shí)間分成三四段，分別上好鬧鐘，每隔一段時(shí)間鬧鐘就會提醒孩子：過去多長時(shí)間了，還有多少時(shí)間，如不抓緊做恐怕就來不及了。有了這個(gè)壓力，幾次下來，孩子就變得迅速了。

老師在點(diǎn)名時(shí)注意精神集中，不要漏掉任何一個(gè)幼兒，口型要盡量放大。

所以再來一次，只要不斷重復(fù)，就會越來越輕松，越來越完美。

要改變這種狀況，必須要孩子學(xué)會在聽的過程中判斷哪些信息是和目標(biāo)有關(guān)的，需要接受，哪些信息是與目標(biāo)無關(guān)的，需要排除，這就牽涉到聽覺的集中度和思維的指向性兩個(gè)指標(biāo)。

方法一：鮮活的思維是演講中的智慧之光

游戲1：神奇的紙盒
玩法：把家里使用過的紙巾盒留下，往里面放進(jìn)一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請他在拿出來之前說出名稱，或者給他指令，請他按指令拿出東西來。對大一點(diǎn)的孩子，你可以給他否定的指令，如：“請你把不可以吃的東西拿出來”、“請你把不是圓的東西拿出來”等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎勵的方法，比如：拿對了糖果，就把糖果獎勵給寶寶吃，拿錯(cuò)了，糖果就歸媽媽吃等。
提示：這個(gè)游戲適合2～4歲的孩子，由于寶寶使用觸摸覺和視覺來進(jìn)行判斷，可刺激右腦。

任務(wù)適度，留有空閑。孩子希望完成任務(wù)后就馬上去玩，但許多父母卻讓他們接下來做其他練習(xí)，讓他們看不到玩的曙光，所以孩子們就想出了磨蹭的招數(shù)。如果告訴孩子：“就這些題，做完了你就自由安排�！比蝿�(wù)適度，保證孩子會加快速度。多激勵，少催促。有些孩子做作業(yè)的確慢，但可能是作業(yè)的難度大，或者孩子已經(jīng)養(yǎng)成了磨蹭的習(xí)慣，或者是智力有一定問題。如果是這些情況，父母越催，孩子越驚慌失措，反而更慢了。如果父母說：“你如果再快一點(diǎn)兒就更出色了�！薄叭绻�考試時(shí)你更快一點(diǎn)兒，你可能就會有更多的時(shí)間去檢查。”孩子受到正面的激勵，就會在下次有意識地提醒自己快點(diǎn)兒。

四、武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中費(fèi)用價(jià)格多少錢

1、會員費(fèi)用：一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或平臺可能要求學(xué)員成為會員才能參加課程，武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中這可能需要支付額外的費(fèi)用。
2、證書課程費(fèi)用：一些提供證書或?qū)�業(yè)資格認(rèn)證的課程，武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中由于包含考試和認(rèn)證費(fèi)用，價(jià)格可能更高。
3、教材和學(xué)習(xí)資料費(fèi)用：除了課程費(fèi)用外，武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中學(xué)員還需要購買教材、參考書和其他學(xué)習(xí)資料。

五、武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中地址校區(qū)分布

武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中培訓(xùn)中心分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū)等地,是武漢市具有一定影響力的兒童注意力不集中機(jī)構(gòu)。武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中培訓(xùn)中心成就你的夢想之旅。學(xué)兒童注意力不集中就來武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中培訓(xùn)中心。 武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中是武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中培訓(xùn)中心的重點(diǎn)專業(yè)，武漢黃陂區(qū)兒童注意力不集中培訓(xùn)中心師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，歡迎你的加入。