課程標題：武漢附近意大利語培訓班

小語種培訓 武漢黃陂區意大利語是武漢黃陂區意大利語培訓學校的重點小語種專業，武漢市知名的意大利語培訓學校，專業德語培訓學校，武漢黃陂區意大利語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

武漢黃陂區意大利語培訓學校分布武漢市江岸區,江漢區,硚口區,漢陽區,武昌區,青山區,洪山區,東西湖區,漢南區,蔡甸區,江夏區,黃陂區,新洲區,珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的意大利語培訓學校。

武漢黃陂區意大利語培訓學校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學是公認的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續升溫，這和阿拉伯語的就業好不無關系。中東國家出產石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業的畢業生，往往是還沒等到畢業，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預訂了。

    俄語和英語不一樣！英語和漢語的特點是語法簡單，因此，背單詞就可以突破語言，單純背單詞學習俄語我認為是大錯特錯，原因在于，俄語的性數格的變化以及單復句的用法變化非常多，同一個單詞在不同的用法中變化非常的大，因此，最好的辦法是有計劃和步驟地進行學習。

    由 于意大利文的每個動詞的變化太多，如果字典里要把每一個變化都列出來，那要多大本的字典！所以，如果看到一個意大利文動詞，要去查字典，除了原形為主可以 查得到，其它如過去分詞amato偶爾可以查到，其它的呢？如果您沒有學到一點意大利文動詞規則的話，不論查多厚的意大利文字典，恐怕找也找不到的。（而 且意大利文更有不少不規則動詞，那是非要用背的才行了－－而且不少常用動詞又偏偏是不規則動詞）.

    泰語常用語-美女，你真漂亮、老婆(中文發音)美女，你真漂亮。PU-YING SUAI-JING-JING. 【撲螢 (斯維)晶晶】帥哥，你真英俊。PU-CAI LUO-MA-MA. 【撲菜 裸媽媽】老婆 PA-LA-YA 【怕了呀】； 老公 SA-MI 【撒米】白種外國人 FARANG 【法浪】

    關于 ne 和 ci/ce.意大利語的 ne 相當于法語的 en；意大利語的 ci 相當于法語的 y.注意：在回答 avere 的問題的時候，習慣于在動詞 avere 前用上 ci + lo/la/li/le/ne 并且這時ci發生音變為ce.比如：- Avete delle riviste cinesi?- No, non ce le abbiamo.2. 關于 si .意大利語的 si 相當于法語的 on 或者 se.但是：（1） si e` 后邊的過去分詞或形容詞用復數。試比較：意大利語： Quando si e' amati, si e' felici.法語： Quand on est aime', on est heureux.（2） 但是 si ha 后邊的過去分詞（和其他主語+avere+p.p.結構）一樣用單數。（3） ci si 相當于法語的 on se.后邊用單數。試比較：意大利語：Quando ci si abitua alle comodita`, e` difficile rinunciarvi.法語：Quand on s'habitue au comfort, c'est difficile de renoncer.

武漢附近意大利語培訓班

    名詞有形態變化.名詞分為陽性和陰性兩大類.絕大多數名詞有單數和復數二種形式.大多數陽性名詞以-o結尾,如libro(書);大 多數陰性名詞以-a結尾,如penna(筆);以-e結尾的名詞,一部份是陽性的,如il fiore(花),一部份是陰性的,如la cornice (鏡框).

    語法復雜和句子“冗長晦澀”是阿拉伯語的一大特點。阿拉伯語由28個字母組成，而每個字母根據不同的發音符號又要發出12個不同的音，屈指算來，這28個字母的全部發音竟有336個。

    DS的目標是培養學生具備從事高等職業的知識和技能；只有在有特定的意大利法律或歐盟的法規要求的情況下，才能開設DS課程。學生必須具備第二級的學歷或相應的外國文憑，并必須通過一個高難度的考試才能入學。通常課程為期一年。

    盡量用權威、流行的教材。這樣既便于你學到純正意大利語，也便于你在網上與他人交流，學得教材太偏，很難找到“知音”了。求優不求多的原則。好的教材，中文的、意大利語原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。

    嗆水法：準備上一暖壺水，在嘴里含上一小口，微仰頭，振動喉嚨，利用水的力量吹動舌頭。我也試了好幾杯水，先不說被嗆到的感覺，單是發出來的音就不太正宗，摻雜著呼呼的雜音。個人感覺不是修練上乘顫舌音的最好的修練法門。但也有好多妖孽們是這種方法學成的，對這些前輩們，我表示真心的佩服。

    吃要閉嘴,吃喝不要出聲，吃面條要用叉子卷好送入口中，不可吸出聲音。餐間談話也等嘴中無食物再交談。否則是沒教養的表現。每一道菜吃完后，只要把刀叉并排放在盤內，就表示這菜已吃畢，有剩的話服務員也會撤了。

     剛開始接觸意大利語時，在閱讀中最忌諱的是“不懂裝懂”，所以必須精確理解每個詞的含義，并盡可能掌握其用法。但是在學了一段時間之后，我們反而應該“提倡”不懂裝懂的狀態，即不用刻意地理解每個詞的精確意思，而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。

    在泰國坐的士，上車前要確定打表了沒有。有些學生或者游客上車了都沒有注意司機打表了沒有，結果一到目的發現價格很貴，這說明你們太大意了。一般在旅游景點前的游客都是不打表的，價格是他們定的，雖說可以講價，但是還是打表比較實惠。無論是留學生還是游客，也要注意這一點哦。

    在中國 ，隨著和阿拉伯國家的日益頻繁交往和加入世貿組織 ，越來越多的人開始了解學習阿拉伯語，作為一名阿語工作者，很樂意將自己的在學習工作中的體會心得與大家交流，使廣大阿語愛好者，特別是初學者對阿語有一 定的了解和認識，以便在學習中抓住特點，少走彎路，最終達到事半功倍效果。

     從習俗上來講，阿語國家重男輕女的現象較為嚴重，雖然并不能由此判斷阿語女生就不好就業，但要想有較好的發展，女生確實不易。阿語國家缺乏知名企業，學阿語進外企的想法比較不切實際，在中國做生意的阿拉伯人，多是集中在義烏這樣的小商品批發市場。

    還有一種說法，世界上最難學的語言有兩種，一是我們的母語漢語，而另一個就是阿拉伯語。阿拉伯語是世界上最早出現的拼音文字，從它三千多年前產生之日起就幾乎沒有什么變化。

    大馬士革、巴格達、開羅和西班牙的科爾多瓦被認為是世界著名的阿拉伯文化城市;麥加的禁寺，麥地那的先知寺，大馬士革的倭馬亞清真寺，科爾多瓦的大清真寺和格拉納達的紅宮被喻為阿拉伯文化遺存的典范。

    在B盒內，經過兩次，或者過兩周，再看一篇。如果記住沒忘時，就把它放在C盒內。e）在C盒內的單詞，認為是背誦完成的。以后可以10天看一次,如果記住沒忘，仍放在C盒內，如果沒記住，把它再放回A盒。f）對于一些不常用的單詞，看到俄文能回答成中文，就算記住了，如一些科技名詞。有些常用的單詞，必須兩面都會。(可以準備兩個C盒：1個盒裝單面記憶詞，1個盒裝雙面記憶詞)

    這個訊息就是說：我們看到一個意大利文字，有以上類似的各種字尾（及ere和ire字尾動詞的一些不同的字尾）時，要找出它的原形時，首先 速捷的快瞄就是看一看這個字的關鍵詞是a或是e或是i(其它尚有o,,è 等)，看到是a，那就很有可能是are類結尾字的動詞；看到是e，那就很有可能是ere類結尾字的動詞；看到是i，那就很有可能是ire類結尾字的動詞。 不過，這只是最有可能而已。由此可知，意大利文的動詞真是很須要克服的一關啊，是要下些工夫的。

    在語言方面，葡語跟西語情同手足，在就業方面，葡語倒是跟法語親如兄弟，像法語一樣，非洲也是葡語目前就業的一個主要 戰場。提到葡語非洲，就必須提到一個國家安哥拉。

武漢黃陂區意大利語培訓學校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內地僅能開設70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區，其官方語言也多達40余種，而目前國內僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學生家長緊跟國家戰略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。

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