新聞標題：武漢廣埠屯哪有雅思培訓班

武漢廣埠屯雅思是武漢廣埠屯雅思培訓學校的重點專業，武漢市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，武漢廣埠屯雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

武漢廣埠屯雅思培訓學校分布武漢市江岸區,江漢區,硚口區,漢陽區,武昌區,青山區,洪山區,東西湖區,漢南區,蔡甸區,江夏區,黃陂區,新洲區,珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的雅思培訓機構。

［'ks］a. 渴望的；憂慮的

plaud　鼓掌applaud（v. 稱贊）

Nunan認為，任務一般有五個部分組成：

(1)教學目標：讓學生完成某一項任務而預期達到的目標。

(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或對話，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務輸入相關的一個活動等。

(3)活動方式：參與者所進行的一系列相關行為。

(4)師生角色：教師是活動的設計者、組織者；學生是交際者，主要任務是傳遞與接受信息，具有學習的自主性，并經常進行兩人或小組活動。

(5)教學環境：環境是指課堂教學環境或學習任務本身所隱含的環境，后者又可分為學習方式和學習環境。

3.任務型教學的實施步驟

【記】香港紅極一時的樂隊“Beyond”就是這個詞

[真題]But there are limits to adaptation and loud noise becomes more troublesome if the person is required to concentrate on more than one task.

*circle

I’d rather you came tomorrow.

more and more people had become or were becoming car owners.

［eip］n. 猿；vt. 模仿

比如C8T2P3 The meaning and power of smell 第38題的lack在原文中被替換成not exist，這就是一個很好的例子，確實，缺乏不就是不存在嘛。

當我們積累到一定程度，就會發現以前一些很平常的表達方式換一種方式說出來之后馬上就顯得“高、大、上”，這樣一舉兩得的事情何樂而不為?

【例】The Olympics brought together states in Greece and their colonies. 奧林匹克讓希臘的各城邦和其殖民地的人齊聚一堂。

【記】發音記憶：“包給你”→把整個包廂都“包給你”→樓座

②Taking Tiger Mountain by Strategy is a good opera.

我確實不能用英語流利地表達我的思想。

　　總務部 General Affairs Department

【記】詞根記憶：ap+proxim（接近）+ate→接近的→近似的

1.定冠詞的用法

adjacent

*bit

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