2020年BIM培訓班威海多少錢

威海BIM培訓學校，針對想要通過BIM考試的學員開設BIM培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

以各WBS單位工程量人材機單價為主要數據進入實際成本BIM中。

隨著全國掀起的BIM熱潮，業主對BIM的認知與認可度越來越高，如SOHO、萬達等業主，上海中心、上海迪斯尼等項目將施工過程中應用BIM技術作為必要條件寫進招標合同。即使業主不作要求，BIM在招投標過程中也已是重要亮點。BIM技術也將是施工企業提升投標機率，清楚項目潛在利潤的重要砝碼。那么如何通過BIM技術來提高施工企業的中標率呢？

一是“崗位級”應用階段。通常稱為“建筑業信息化1.0”。這一階段主要是為崗位服務的通用信息技術、計算機輔助辦公、專業工具軟件產品的應用。包括計算機輔助設計;文字、圖表處理電子化(辦公軟件);計算機輔助結構計算、工程預算、鋼筋下料、工程算量、模擬施工、3D建模、測量定位、圖像處理等。這是企業信息化的初級階段，也可以稱之為信息化的“小學階段”。目前，不少企業的信息化應用水平大體上處于這個階段

　　制定BIM應用規范，包括BIM模型的創建、共享、使用和交付等規范，指導各方參與工作;大部分施工企業尤其是總承包企業多處于此階段，建立模型，運用的技術力量不足。

　　（2）基于BIM的優化設計建設單位目前即將要求做的事情，2020年BIM的應用要達到70%，還有三年，時間緊迫!

基于BIM 的圖紙會審是在三維模型中進行的，各工程構件之間的空間關系一目了然，通過軟件的碰撞檢查功能進行檢查，可以很直觀地發現圖紙不合理的地方。

而在項目設計中需要多個專業運用合適的設計軟件來達成設計，如二維設計階段暖通專業使用鴻業計算負荷、天正暖通圖紙設計、excel計算防排煙，每個專業都有自己的特點和不同的軟件，這在BIM設計階段也是一樣，很難通過一款軟件來囊括所有專業的設計。

1增強企業技術實力以提高項目中標率　　利用BIM更立體地展現技術方案及實力、更精確快捷地制定投標價，無疑可以提升企業的中標率。　　

BIM技術的優勢及特點

BIM并不是常見的建筑施工圖紙，而是通過對建筑物進行了可視化展示、協調、模擬、優化以后，可以幫助業主出圖紙。

隨著經濟的發展，橋梁工程的建設項目越來越多，大型、特大型橋梁項目的增加對橋梁工程的施工提出了更高的要求。橋梁施工存在施工環境復雜、施工周期長、設計復雜、構件繁多，體積龐大等諸多問題，BIM的應用在逐步緩解這些問題。
1.BIM建模
根據二維的設計圖紙，依照國家和地方相關設計標準，利用BIM技術創建橋梁三維模型，建立的三維模型具有可視化、協調性、模擬性、優化性、可出圖性等優點，同時該模型反映了設計師的設計思想和工作成果。反映出設計院交付的成果的質量和深度，對其成果質量和水平能夠起到客觀反映。

總部成本控制能力大為提升。將實際成本BIM模型通過互聯網集中在企業總部服務器。總部成本部門、財務部門就可共享每個工程項目的實際成本數據，數據粒度也可掌握到構件級。實行了總部與項目部的信息對稱，總部成本管控能力大能加強。

　　2、未來哪里更需要BIM？

　　（1）BIM建模搭建施工企業目前正在努力做的工作

人工費實際成本。同材料實際成本。按合同實際完成項目和簽證工作量調整實際成本數據，一個勞務隊可能對應多個WBS，要按合同和用工情況進行分解落實到各個WBS。

　　建設智慧橋梁需要從項目全生命周期角度出發，以BIM技術為核心，以移動互聯網等先進信息技術為手段，通過打破信息斷層，有效控制工程信息的采集、加工、存儲和交流，構建信息的創造、傳遞、評估和利用的良性循環機制。實現智慧設計、智慧建造和智慧管養，支持決策者對項目進行合理的協調、規劃和控制，進而不斷提升橋梁技術創新、信息化和智能化水平。

　　(三)施工、審核、管理，全方位實現建筑模擬。

從這些圖紙中，大多數結構工程團隊將創建至少兩個該項目的不同視圖，其中包括用于存檔的物理模型以及用于分析的多種多樣的分析模型。這些分析模型必須在總體框架布局、材料和截面特性以及荷載方面始終保持協調一致。

從BIM設計的角度分析，BIM設計項目涉及不同階段、不同專業與不同BIM軟件的應用，管理比二維設計更為復雜。

報考人員可以是在校生，老師以及相關BIM從業人員，報考條件目前要求比較寬松，拿證速報名。

威海BIM培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。 歡迎來電咨詢