新聞標(biāo)題：2021無(wú)錫新吳區(qū)專業(yè)兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

無(wú)錫兒童多動(dòng)癥糾正是無(wú)錫兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，無(wú)錫市知名的兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，無(wú)錫兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

無(wú)錫兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)學(xué)校分布無(wú)錫市錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),梁溪區(qū),新吳區(qū),江陰市,宜興市等地,是無(wú)錫市極具影響力的兒童多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

為了引起他人注意，得到關(guān)注，或者為了逃避父母給予的過重的負(fù)擔(dān)，便下意識(shí)地通過一些行為來達(dá)到目的。心理、學(xué)習(xí)壓力過大，不良情緒，心理疾病等，都會(huì)影響注意力的集中。

如果常常被焦慮或者白日夢(mèng)打斷，試試專門設(shè)定一個(gè)時(shí)間用來發(fā)愁和發(fā)夢(mèng)。研究表明，如果專門用一段時(shí)間來發(fā)愁，發(fā)愁的時(shí)間會(huì)在四周內(nèi)減少35%。

麥哲倫根據(jù)科學(xué)觀測(cè)把地球想象成一個(gè)圓球形，為了證實(shí)他的假想，他親自帶領(lǐng)船隊(duì)。

渴望學(xué)習(xí),愿望強(qiáng)烈,如饑似渴,能激活大腦的相關(guān)部位進(jìn)行記憶,大大增強(qiáng)記憶效果。只要你下定決心記,就能牢牢記住任何事情,關(guān)鍵在于你有沒有決心記,有沒有這種渴求�？释�記的內(nèi)容就能記住。有個(gè)記憶小竅門,人必須注意某件事至少 8 秒以上,才能記住那件事物。決心加上小竅門記得更牢。

3、使之形象化能幫助記憶

那為什么形象的事物容易記憶呢？ 舉例來說名吧，比如，我們剛開始學(xué)字識(shí)物時(shí)，父母通常會(huì)買一些字卡，然后再結(jié)合“圖”來教我們認(rèn)字。

70%的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子做事專注力缺失的現(xiàn)象，但沒有引起足夠重視，也無(wú)有效手段改變；30%的家長(zhǎng)對(duì)此現(xiàn)象憂心忡忡，主動(dòng)尋求辦法解決。

　　同時(shí)，父母的素質(zhì)雖然確實(shí)勝過以前農(nóng)村的父母，但是教育其實(shí)是一門很深的學(xué)問，需要好好學(xué)習(xí)、思考，掌握方法才能“確保”教育得比較好。而很多父母沒有下功夫去專門思考，或者沒有好的途徑去專門學(xué)習(xí)，所以教育智慧欠缺是自然的事情，即使碩士博士在家庭教育上也可能只有“小學(xué)生”的水平。

1、注意力不集中：這類寶寶通常在爸媽吩咐做某事時(shí)，并沒有集中注意力聽到并隨之去做，或心里想著其他事，做爸媽要求的事情就顯得“漫不經(jīng)心”，在爸媽眼里這種行為就是“慢吞吞”。

1、聽覺集中

同學(xué)們?cè)谛菹⒑屯嫠Ｖ锌梢陨⒙�自在，一旦開始做一件事情，如何迅速集中自己的注意力，這是一個(gè)才能。就像一個(gè)軍事家迅速集中自己的兵力，在一個(gè)點(diǎn)上殲滅敵人，這是軍事天才。我們知道，在軍事上，要集中自己的兵力而不被敵人覺察，要戰(zhàn)勝各種空間、地理、時(shí)間的困難，要戰(zhàn)勝軍隊(duì)的疲勞狀態(tài)，要調(diào)動(dòng)方方面面的因素，需要各種集中兵力的具體手段。同學(xué)們集中自己的精力，注意力，也要掌握各種各樣的手段。這些都值得探討，是很有興趣的事情。

經(jīng)課題組對(duì)眾多小學(xué)生專注力狀況的調(diào)查結(jié)果顯示：

1.學(xué)校班主任反映學(xué)生專注力嚴(yán)重缺失的占30左右％，中度缺失的占47%左右。

2.家長(zhǎng)認(rèn)為孩子專注力缺失的占90%以上 ，認(rèn)為有必要訓(xùn)練的占100％。

3.課題組抽樣測(cè)查情況：專注力出色的無(wú)，良好的占2.8％，一般的占16.3％，較差的占56.7％，很差的占24.2％。

大家都說計(jì)劃趕不上變化，但其實(shí)，制定好的計(jì)劃就是為了應(yīng)對(duì)更快的變化，有了計(jì)劃有了目標(biāo)，孩子才能做好該做的事情，注意力不足的孩子特別需要父母幫忙建立規(guī)律的生活，例如起床、讀書、睡覺的時(shí)間都可以固定下來，周末可以稍做調(diào)整。也可以協(xié)助孩子定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每做完一項(xiàng)就打勾。定計(jì)劃可以讓孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈來愈多，孩子也會(huì)有成就感。

大多數(shù)的孩子雖不至于將全部作業(yè)拖到最后才完成，但過程總是拖拖拉拉，最后幾天草草了事。因?yàn)樵S多孩子覺得假期時(shí)間多，有一搭沒一搭，有人催才做。另外有些孩子自己要求過高，想到功課就覺得好辛苦，沒有信心也缺少解決的。

③利用目標(biāo)明確化集中注意力。首先，將大目標(biāo)明確化。對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣時(shí)，往往只要能夠明辨目標(biāo)便能產(chǎn)生注意力。其次，把目標(biāo)親自用文字或圖表來表示即能提高注意力。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，從1993年后隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，青少年自殺率也呈現(xiàn)急速攀升的趨勢(shì)。這不得不引起教育工作者和廣大家長(zhǎng)的高度重視。立足家庭因素，廣大家長(zhǎng)又應(yīng)該如何防范青少年自殺呢？這是本課所要探討的問題。

　　一、童年創(chuàng)傷傷入骨髓

　　讓我從美國(guó)的一部心理電影說起吧。

　　電影的名字叫《少女初體驗(yàn)》。這是一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的孩子，在她四歲的時(shí)候，父母離異。影片中有段對(duì)話，是四歲的女孩和她爸爸間的。女孩問：“爸爸，你能不能不和媽媽離婚。”爸爸回答道：“不，孩子，這是不可能的。但這并不是說我不愛你了�！笨墒�，就是這句“不可能”，卻是父親在孩子幼小的心靈上劃了一道深深的傷口。因?yàn)樵诤⒆拥倪壿嬂�，父母離婚，一定是自己的錯(cuò)。是被拋棄、被否定。這種來自原始家庭的傷害，必將造成一個(gè)人內(nèi)心的孤獨(dú)。它是心靈的黑洞，能吞噬一切美好的事物。它潛伏在人的意識(shí)深處，成人后必將演變成一系列的變態(tài)心理。

心念里頭的習(xí)氣沒有轉(zhuǎn)過來，一生修持都沒有希望的哦。所以真正的佛法要“慧”，這個(gè)非常的重要。再舉個(gè)例子，貪嗔癡慢疑，真正的修持，所謂修定，把清凈的一念硬是定住，自己這些貪嗔癡慢疑細(xì)節(jié)的習(xí)氣呀，統(tǒng)統(tǒng)要把一個(gè)定力掛在那里，把那些習(xí)氣統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化了，這個(gè)叫做定的修持。

方法之九。

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