課程標(biāo)題：2021年郫縣有沒有英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

郫縣英語(yǔ)口語(yǔ)是郫縣英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，郫縣市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，郫縣英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

郫縣英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布郫縣市等地,是郫縣市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

B：把我算上。我需要理財(cái)方面的各種幫助。

【例】The Anasazi family was matrilinear, that is, descent was tracedthrough the female. 阿那薩奇人的家庭是母系家庭，也確是說通過女性來(lái)傳宗接代。//Scientists believe that when the oceans were young, they contained only a trace of salt. 科學(xué)家們認(rèn)為，海洋在剛形成的時(shí)候只包含少量的鹽分。

　　常用句子
　　How do you do! It\'s the first day I\'m on duty.
　　你好!這是我第一天上班。

　　Nice to meet you. I am the new software engineer.
　　很高興認(rèn)識(shí)你。我是新來(lái)的軟件工程師。

　　We all work together as a team.
　　我們像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起工作。

　　I hope we can get along well with each other, like a family.
　　我希望我們相處融洽，就像家人一樣。

　　I\'m new here, so I really appreciate your help and guidance.
　　我剛來(lái)，所以非常感謝你們的幫助和指導(dǎo)。

【例】The nerve cells exhibit to a great degree the phenomena of conductivity. 神經(jīng)細(xì)胞在很大程度上展示出傳導(dǎo)性的現(xiàn)象。

議論文模板

1.正反觀點(diǎn)式議論文模板：

導(dǎo)入： 第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (導(dǎo)入話題) Our opinions are divided on this topic.(觀點(diǎn)有分歧) 正文： 第2段：Most of the students are in favour of it.(正方觀點(diǎn)) Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3個(gè)贊成的理由) 第3段：However, the others are strongly against it. (反方觀點(diǎn)) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3個(gè)反對(duì)的理由) 結(jié)論： 第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(個(gè)人觀點(diǎn))

2.“A或者B”類議論文模板：

導(dǎo)入： 第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages. 正文： 第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(贊同A的原因) 第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2個(gè)B的優(yōu)勢(shì)) 結(jié)論： 第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出結(jié)論)

3.觀點(diǎn)論述類議論文模板：

導(dǎo)入： 第1段：提出一種現(xiàn)象或某個(gè)決定作為議論的話題 As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的觀點(diǎn)是贊成還是反對(duì)) The reasons for this may be listed as follows. (過渡句，承上啟下) 正文： 第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個(gè)贊成或反對(duì)的理由) 結(jié)論： 第3段：In conclusion, I believe that... (照應(yīng)第1段，構(gòu)成\"總分總\"結(jié)構(gòu))

4.\"How to\"類議論文模板：

導(dǎo)入： 第1段：提出一種現(xiàn)象或某種困難作為議論的話題 正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個(gè)解決此類問題的辦法) 結(jié)論： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強(qiáng)調(diào)解決此類問題的根本方法)

detectable [dtektbl] a. 可發(fā)覺的；可看穿的（apparent）

老師是指?jìng)魇趯W(xué)生知識(shí)和科學(xué)的人，也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)��?lái)一定正確知識(shí)和指導(dǎo)的有能力人。在英語(yǔ)中也有關(guān)于描寫我的新老師的作文題材，那你想知道描寫我的新老師英語(yǔ)作文怎么寫嗎?下面是小編收集整理的一些描寫我的新老師英語(yǔ)作文，大家一起來(lái)看看吧!

Extremely intoxicated.

【例】The short story showed what was kind and what was evil through the contrast between two brothers, one famous and one notorious. 這個(gè)短篇小說通過對(duì)比一個(gè)著名另一個(gè)臭名昭著的兄弟倆，顯示出何為善惡。

【例】The teacher made an analogy between the lens of a camera and the lens of an eye. 老師把相機(jī)的鏡頭類比為眼球的晶體。

【例】In sculpture, the term "modelling" denotes a way of shaping clay, wax, or other pliable materials. 雕塑藝術(shù)中“塑形”一詞表示使黏土、蠟或其他可塑的材料成形的方式。

【搭】freeze over （水池、湖等）結(jié)冰；freeze up （機(jī)器、引擎中的水）結(jié)冰（使機(jī)器無(wú)法工作）

　　His being looked down upon made him sick.

　　他被人冷落使他很傷感。

　　I can\'t really stand being treated like that.

　　我簡(jiǎn)直受不了這樣的對(duì)待。

　　動(dòng)名詞的幾個(gè)特殊情況：

　　1) 有些動(dòng)詞的后面能跟動(dòng)名詞做賓語(yǔ)，有些動(dòng)詞能跟不定式，有些兩者都可以， 它們的具體含義有時(shí)還不一樣。

【記】詞根記憶：punct（點(diǎn)）＋ure→戳出一個(gè)點(diǎn)→刺穿

2021年郫縣有沒有英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

【記】詞根記憶：at＋tire（梳理）→梳洗打扮→穿著，服飾

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)”，組織并積極參與“能夠使學(xué)生獲取處理和使用信息、用英語(yǔ)與他人交流、用英語(yǔ)解決實(shí)際問題能力”的活動(dòng)。其核心是要求英語(yǔ)教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性差異的統(tǒng)一。因此，初中英語(yǔ)教師必須更新教學(xué)觀念和教學(xué)方式，積極探索組織學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方法和途徑。

【記】詞根記憶：react（反應(yīng)）＋or→發(fā)生反應(yīng)的東西→反應(yīng)堆

【例】If you compare the earth and the moon in terms of substance, you will find the moon isn't much like the earth. 假如從物質(zhì)的角度比較地球和月球，你會(huì)發(fā)現(xiàn)月球和地球不太像。

郫縣英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)郫縣英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校